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: .word . . : .word . . 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 教书育人工作总结 教书育人工作总结 篇一：教书育人工作总结 篇一：教书育人工作总结 教书育人工作总结 教书育人工作总结 “学高为师，德高为范”，教师是一个的神圣岗位， “学高为师，德高为范”，教师是一个的神圣岗位， 要为人师表，时时处处对 自身高标准、严要求，做学生的良 要为人师表，时时处处对 自身高标准、严要求，做学生的良 师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范 师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范 作用，在智能上起培育作用。实际工作中，我以学生为本， 作用，在智能上起培育作用。实际工作中，我以学生为本， 勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅 勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅 赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。现将本人的工作、 赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。现将本人的工作、 学习情况做以汇报。 学习情况做以汇报。 一、提高思想修养，强师德铸师魂 一、提高思想修养，强师德铸师魂 认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个 认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个 代表”的重要思想，和党的方针政策。认真学习实践科学发 代表”的重要思想，和党的方针政策。认真学习实践科学发 展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断 展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断 提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的 提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的 前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养， 前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养， 以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德 以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德 风范去影响学生和培养学生。教师只有热爱学生，尊重学生， 风范去影响学生和培养学生。教师只有热爱学生，尊重学生， 才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、 才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、 更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意 更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意 味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会 味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会 : .word . . : .word . . 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 回报更多的爱，爱加爱就是爱的平方。 回报更多的爱，爱加爱就是爱的平方。 二、忠于教育事业，爱岗敬业无私奉献 二、忠于教育事业，爱岗敬业无私奉献 当自己每天拖着疲倦的身躯回到家,对 自己的孩子没 当自己每天拖着疲倦的身躯回到家,对 自己的孩子没 有一点耐心的时候 ;当三岁儿子每个月高兴地拿着幼儿园发 有一点耐心的时候 ;当三岁儿子每个月高兴地拿着幼儿园发 的 《全勤宝宝奖》的奖状向我炫耀的时候 ;当孩子发烧住院 的 《全勤宝宝奖》的奖状向我炫耀的时候 ;当孩