精选幻灯片5课大自然的语言用.pptVIP

写春： 大地苏醒 冰雪融化 草木萌发 次第 “ 苏醒 ”将大地拟人化，展现一幅春回大地，生机勃勃的景色。 “ 融化 ”写出了冰雪的动态，暗示着春暖花开的美景，透漏着 暖暖的春意。 “ 萌发 ”描写小草、树芽生长的情态，显示出草木的生机和活力。 “ 次第 ”写出百花竟相开放、争着报春的热闹情景。 31 竺可桢 大自然的语言 竺可桢 竺可桢 1 学习目标 1. 了解物候知识。 2. 体会本文语言准确严谨、生动优 美的特点。 3. 激发热爱科学、探索科学奥秘的 兴趣。 2 竺可桢 浙江上虞人， 气象学家、地理学家 。 他在气象学、气候学、 地理学、自然科学史 等方面的造诣都很高， 而 物候学 也是他呕心 沥血做出了重要贡献 的领域之一。我国现 代物候学的每一份成 就都是和他的辛勤工 作分不开的。 3 竺 可 桢 融 化 翩 然 孕 育 簌 簌 销声 匿 迹 衰 草连天 酝酿 萌 发 风雪 载 途 草 长莺 飞 yùn ménɡ rónɡ piān zhú zhēn shuāi nì sù yùn niànɡ zài zhǎnɡ yīnɡ 4 记 载 风雪 载 途 衰 草连天 鬓毛 衰 连 翘 翘 尾巴 观 测 道 观 落 叶 丢三 落 四 落 枕 播 种 耕 种 差 异 差 遣 差 劲 参 差 (zài) (z ? i) (shuāi) (cuī) (qiáo) (qiào) (guā