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大班音乐欢乐颂教案 【篇一：大班音乐：欢乐颂(有说课)】 大班音乐活动：欢乐颂 一、活动目标： 1 、观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 2 、尝试用衬词和唱，逐步掌握音准和断、连的演唱技巧。 3 、能大胆参与活动与体验歌曲欢乐的氛围。 二、活动准备： 音乐、ppt、双响筒、指挥棒 三、活动过程： 一、熟悉歌词，尝试看图朗诵歌词。 1、师：今天老师给小朋友们带来了一张图片，看着图你能来说一说 ，你看到了什么？ 总结：老师将这样欢乐的景象变成了一首好听的儿歌，一起来听一 听。 2 、师：我的儿歌有什么特别之处？ 3 、师：我们一起来说一说这首好听的儿歌。 4 、师：你跟上李老师双响桶的节奏吗？试一试。 二、学唱歌曲。 1、师：老师还能把这些欢乐的事情唱进歌里，听！这首歌曲，给你 的感觉是什么样的？ 2 、师：能跟着我的旋律一起来唱一唱吗？ 3、师：邹老师来做指挥员，左手是女孩子，右手是男孩子，左右手 一起代表（一起唱） 4 、跟上伴奏，我们再一起来试一试。 三、学习用单音节“啦”和“唔”来唱曲调。 1 、师：孩子们，其实这首歌曲加上衬词会更好听。什么叫衬词？ 今天我们用这两个衬词（啦、唔）哪一段用“啦”，哪一段用