学前班数学思维训练第一学期教学目标.docVIP

学前班数学思维训练第一学期教学目标 ? 情感目标： 1、能较客观地评价自己和他人，具有接纳、欣赏和尊重自己和他人地态度。 2、能关心、帮助有困难的人，宽容，有同情心。 3、积极主动与人交往，能与同伴协商、沟通，合作完成任务。 4、具有诚实、守信、勇敢地品质。 5、愿意关心集体，勇于承担任务，有初步的集体荣誉感和责任感。 能力目标： 1、乐于尝试具有挑战性地活动，遇到困难，能寻找解决地办法。 2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 3、能认真做事，遇到困难能以积极地心态尝试解决。如想办法、不轻易放弃。 习惯目标： 1、培养孩子知道上课时必须学会倾听，不懂得要能够主动地向老师问，培养孩子的求职欲望。 2、培养孩子上课的正确坐姿，能够正确地握笔，即正确的书写。 3、培养孩子上课时能够有自控能力，不随意走动，去厕所等。 4、培养孩子能够按时完成课堂作业。 5、在活动中能够懂得举手发言，不随意说话和插话。 6、完成活动作业，能够将自己的学习用具收拾好，在做其他事情的习惯。 7、培养孩子知道保护自己的学习用品及书本，能够保护好自己的物品。 知识目标： 感知集合 1、学习按两个或两个以上的特征进行分类。 2、学习按某一特征的肯定与否定进行分类，学习层级分类和多角度分类。 3、学习自由分类。 10以内的数 1、能够顺数、倒数，接数1——10。 2、能够区别10以内的单双数。 3、能够掌握1