小班学期汇报《跟着朵拉去探险》.docVIP

2015年下学期小班汇报 《跟朵拉去探险》 设计思路： 《幼儿园活动》小班下学期重点：科学（谁的宝宝 ），数学（1到5数数、物品的摆放、图形拼拼乐、点卡找朋友、） 活动目标： 活动准备：朵拉头饰，城堡地图、挂图12345，小白兔头饰，青蛙图片，小树图片若干，三种图形，水果图片，点卡若干， 活动过程： 一、兴趣导入 看看谁来了（出示朵拉图片），我们和她打个招呼吧！朵拉说要带小朋友去城堡探险，找出城堡里的宝藏，你们想去吗？朵拉是第一次去城堡，她不知道去城堡的路，小朋友们说我们该请谁帮忙吗？（地图）。 1、出示挂图一： 大家一起来看“地图”，请找出城堡在哪里呢？我们要到达城堡，需要经过哪些地方呢？（小桥、树林），小朋友们准备好了吗？我们一起出发吧.......... 2、出示挂图二 朵拉蹦蹦跳跳地沿着小河边走，忽然好像听到有什么声音？原来一群小蝌蚪在哭呢，“小蝌蚪们，你们哭什么呀？”“我们找不到妈妈了”，小朋友们说小蝌蚪的妈妈是谁呢？（青蛙）青蛙长什么样子呢？你能找到青蛙妈妈吗？（将青蛙图片贴到蝌蚪旁边）。“谢谢你朵拉！”朵拉帮助小蝌蚪找到了妈妈，好开心呀！要和它们说再见了！朵拉走下小桥，继续走在去城堡的路上。她来到一片森林里。 出示挂图3 一只小白兔跑着急急忙忙的说：不好啦不好啦！“小白兔你怎么了？”“朵拉，昨天一只狐狸把树林里的小树弄倒了，挡住了前面的路！”请小朋友们帮