护理教学反思.pdf

临床带教工作的反思 临床实习是护士教育的重要阶段， 是一个从理论到实践的过程， 是踏入医疗护理活动的 第一步。如何使护士成为技术过硬、 医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才， 是我们 值得深思的一个问题， 为了保证护生们顺利安全的进行实习， 使护生在高质量完成实习， 我 们对平时的临床教育工作做出反思。 1 抓基础，突出重点，提高综合素质 实习学员刚从学校来到医院实习，医院环境，人际关系及学习的，其心理活动也有的， 在刚接触临床时，对环境、临床工作陌生、好奇又紧张的心理，在病区面对着患有疾病的患 者及陌生的护理教员，产生担心、自卑甚至惶恐的心理。 针对大多数护生惶恐心理， 护士长可以安排带教老师在护生刚下科第一天， 带领护生熟 悉本科室的环境及工作特性、 物品摆放与存放处、 医院的规章制度、 工作的时间顺序安排等 ， 重点讲解安全防护及消毒隔离知识，