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大班音乐拾豆豆教案 【篇一：拾豆豆】 音乐活动：拾豆豆一（舞蹈）活动目的：1、让幼儿学会歌曲，并能 掌握舞蹈的基本动作。 2 、 培养幼儿勤劳节约、珍惜劳动成果的品德。活动准备：录音机、磁 带。活动过程：1、教师 范唱歌曲。 2、幼儿跟练歌词，教师结合学习过程解释歌词，使幼儿理解歌曲并 较快学会。 3 、幼儿跟唱歌曲数遍，并能完整演唱。 4、幼儿跟教师学习舞蹈的基本动作直到较熟练掌 握。音乐活动：拾豆豆二（舞蹈）活动目的：1、让幼儿学会舞蹈 并会在舞蹈的过程中变 换对形。 2、发展幼儿的配合及相互协调的能力。活动过程：1、让幼儿复习 歌曲和舞蹈的 基本动作。 2、教师示范舞蹈跳法，让幼儿在音乐伴奏下跟跳数遍。 3、教师重点指导幼儿 学习变换舞蹈队形待幼儿熟悉后让幼儿分组进行表演。 4、划分几块场地。播放音乐，让幼 儿分组表演，教师巡回指导。 《拾豆豆》教学案例 指导教师：陈善冰、欧蓉 教学年级：三年级下册 教学内容：小学音乐湘教版修订教材第六册第二课《拾豆豆》 教材分析：《拾豆豆》是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵 调 式。是较典型的起承转合一段体结构。它的旋律和山西的方言紧密 结 合，出现了很有特色