大崎镇中心幼儿园“去小学化”实施方案.pdfVIP

大崎镇中心幼儿园“去小学化”倾向实施方案 为了贯彻落实国家教育方针，按照省教育厅办公室关于印发《湖北省幼儿 “小学化”专项治理工作实施方案》的通知，我们幼儿园积极行动起来，全面推 进我园的素质教育。通过多种形式的学习和培训，制订教育计划和组织教育活动， 进一步更新教育理念，提高教育技能，对此进行了认真的研究，特制定落实方案。 一、指导思想方面 认真组织幼儿园教师学习和理解《纲要》，统一思想，步调一致，有效地依 据《纲要》的指导思想和基本要求，紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面 发展的实际需要，坚持理论联系实际，以教育信息化、教育现代化为推手，开展 园本整合课程活动，不断更新观念，提升教育理念，促进全园幼儿整体发展。 二、幼儿园管理方面： 1、幼儿园领导班子要更新观念，与时俱进，构建实施素质教育的教学机制， 充分尊重幼儿的个性特点和个体差异，提供适合于不同个性发展的多彩平台，充 分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能，推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。丰 富园所文化内涵，将幼儿园的教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。促进 幼儿园的可持续发展。 2、在幼儿园的管理上，牢固树立人本意识，全面服务幼儿、服务家长、服 务教职工、服务社会。今后，我们将继续强化服务意识，更好地为幼儿、家长、 教职工和社会服务，巩固 “以生为本”的理念。进一步转变领导作风，从繁杂 的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲 自调研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深， 边整边改。与教职工多交流，推心置腹，广泛听取职工的意见建议。 三、教育教学方面： 1、采用多种形式的教学方法，发展幼儿各方面的能力。在教学中，增加互 帮互助的游戏教学形式，让幼儿感受其中的乐趣，每双周周五下午举行一次混龄 教育活动。在平时的教学活动中，多进行幼儿良好生活习惯、性格的培养，每周 的教学计划将行为习惯的培养列为重点，平常有针对性地加强指导。在提高幼儿 的胆量和表达能力方面，增多举行各种比赛，举行班际的小型比赛，幼儿园印发 各类证书奖励幼儿。让幼儿多进行社会实践活动，在充分发挥家长委员会的基础 上，调动家长为幼儿创造外出活动的平台。 2、加强幼儿文艺表演活动方面。加大幼儿园文艺的宣传力度，在幼儿园的 宣传橱窗专设文艺宣传栏，主要宣传近期幼儿园开展文艺活动的情况及社区文艺 活动的信息等。家长会时，将活动的过程用影像的形式展现给全园的家长、幼儿 观看，进行投票的方式选出幼儿园小小明星。 3、重视做好幼儿幼小衔接的工作。给家长派发幼小衔接调查问卷，针对家 长对幼儿园幼小衔接工作的需求、及幼儿进入小学前生活学习能力的调查统计， 为教师有目的开展幼小衔接工作奠定基础。 四、教师队伍建设方面 1、加强教师对幼儿心理教育方面的培训。通过自学、研讨、案例分析等业 务学习活动加强教师儿童观、教育观及幼儿心理学等方面的学习，提高对幼儿心 理教育的指导能力。 2、增加教师的学习机会。采取请进来和送出去的方式对教师进行专业培训， 保证每位教师都有外出学习培训的机会，我们要力争让不同层次不同专业的教职 工都能外出学习培训，接受先进的教育教学、保育管理、后勤服务经验。 五、后勤保健方面 1、提高后勤人员服务育人的意识。坚持每周对园内各项后勤工作的检查， 做到安全第一，让家长放心。 2、树立后勤人员 “爱岗敬业”的思想狠抓后勤人员的思想、职业道德。加 大对后勤工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设施设备安全。立完 善各后勤制度，并组织学习，严格实施加强检查督促。让各位后勤工作人员充分 的了解我园的各种后勤制度，在组织后勤人员学习的基础上，严格实施后勤制度， 做到检查严格，检查过程有记录。 3、做好幼儿的健康保健工作。坚持幼儿入园前的身体检查，幼儿入园前必 须进行体检后方可入园，以保证全体幼儿的身体健康。切实做好各项传染病的预 防工作。加强幼儿卫生习惯的培养，教育幼儿经常洗手，在日常教育中，班级老 师加强教育的力度和督促幼儿经常洗手，主管的领导加强巡查。 大崎镇中心幼儿 “去小学化”活动领导小组 组 长：夏启宏 副组长：雷国霞 杨爱红 组 员：陈漫 占静 方晨 夏利秀