统计学实验报告02.docVIP

PAGE 第 PAGE 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 衡阳师范学院经济与管理学院 《统计学》学生实验报告 2018 年 12 月 04 日 第 13 周 星期 二 第 5、6 节 实 验 项 目 数据描述与统计推断 学 号实 验 成 绩 姓 名 张 毅 项 目 课 时 2 专 业 财务管理 班 级 16级1班 组 号( A/B ) A 指 导 教 师 阳玉香 一、实验目的 1.学会向上累计和向下累计，掌握数据分布集中趋势的测度； 2.掌握离散程度的描述； 3.掌握分布偏态与峰度的测定； 4.总体均值、比例及方差的区别估计； 5.掌握总体均值的假设检验。 二、实验内容 1.运用数据描述性统计指标测量数据的集中趋势和数据的变异程度。 2.运用SPSS统计软件反映分布的集中趋势的指标平均数、众数和中位数。平均数可以细分为算术平方根、调和平均数和几何平均数。 3. 运用SPSS统计软件进行总体均值的假设检验，根据总体的分布形态和总体中抽取样本容量的大小，构建出不同的检验统计量。 4. 运用SPSS统计软件进行总体方差的假设检验。在实验过程中遵循检验的一般过程的基础上，特别注意以下几点：一是在一个正态分布总体条件下，通过样本方差来推断总体方差时，根据总体均值是否已知应选用不同的统计量；二是样本方差的分布应服从卡方分布。 三、实验步骤 1.打开Excel表格； 2.输入实验所需数据； 3.将数据粘贴到SPSS中来，再在Frequencies频数对话框中单击Statistics按钮，打开Frequency: Statistics (统计量)选择对话框中的Central Tendency选项列表中的集中趋势各项指标。 4.在SPSS提供数据探索功能，打开Descriptive Statistics下的Explore对话框，完成相应的对话框选项后运行即可完成总体均值的参数估计。 四、实验结果及合理性分析 平均数是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。平均数是数据的平衡点。众数和中位数都是位置平均数，当数列中出现了极端值时，不宜采用算术平均数来表明现象的一般水平，此时应该选择众数和中位数来表明现象的一般水平。 参数估计问题可以分为点估计和区间估计，是统计推断的一种。根据从总体中抽取的随机样书．来估计总体分布中未知参数的过程。从估计形式看，区分为点估计与区间估计。要处理两个问题：（1）求出未知参数的估计量；（2）在一定信度（可靠程度）下指出所求的估计量的精度。信度一般用概率表示，如可信程度为95%；精度用估计量与被估参数（或待估参数）之间的接近程度或误差来度量。由于估计量是一个随机变量，不同的样本得到不同的参数估计值，故需要一定的标准来衡量点估计的劣势。其标准为无偏性、有效性和一致性。点估计不能反映估计的精度，需要引用区间估计。置信区间覆盖未知参数具有预先给定的高概率。 统计推断是通过样本推断总体的统计方法。其另一个主要问题就是假设检验。在假设检验问题的研究中，主要是如何构建检验统计问题的拒绝域。要了解假设检验的基本思路和假设检验的两种错误，必须掌握检验的步骤和方法。总体是通过总体分布的数量特征即参数 (如期望和方差) 来反映的。统计推断主要包括：对总体的未知参数进行估计;对关于参数的假设进行检查; 对总体进行预测预报等。科学的统计推断所使用的样本，通常通过随机抽样方法得到。 五、实验总结与体会 在此次实验中，我掌握了如何去做数据分布特征的描述，只有在数据分布偏态（不对称）的情况下，才会出现均值、中位数和众数的区别。所以说，如果是正态的话，用哪个统计量都行。如果偏态的情况特别严重的话，可以用中位数。面对不同数据时，不同的数据代表程度均不同，通过此次实验，我学会了要从多个角度来看待问题，在大量数据中，如何选取相比较而言更具代表性的数据。 在此次实验中，我掌握了如何去描述数据分布特征。统计推断是由样本的信息来推测母体性能的一种方法，它又可以分为两类问题，即参数估计和假设检验。实际生产和科学实验中，大量的问题是在获得一批数据后，要对母体的某一参数进行估计和检验。参数估计是假设检验的第一步，没有参数估计，也就无法完成假设检验。此次试验，为《统计学》的后续学习奠定了基础。 此次上机实验课程第一次使用了统计软件SPSS，其复杂程度超乎想象，因为大量英文而头痛的同时，也让我感受到了数据处理所带来的成就感，进一步激发了我对《统计学》的兴趣。 说明：学号单号为A组，双号为B组