统计学实验报告01.docVIP

PAGE 第 PAGE 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 衡阳师范学院经济与管理学院 《统计学》学生实验报告 2018 年 11 月 20 日 第 11 周 星期 二 第 5、6 节 实 验 项 目 统计数据的搜集与整理 学 号实 验 成 绩 姓 名 张 毅 项 目 课 时 2 专 业 财务管理 班 级 16级1班 组 号( A/B ) A 指 导 教 师 阳玉香 一、实验目的 1.掌握数据 Excel 对数据的基本处理方法。 2. 能够做出统计数据的图形和表格，了解统计数据的基本特征。 二、实验内容 案例 1:找出统计学成绩为 75 的学生。 案例 2:找出英语成绩前三名的学生。 案例 3:找出每门课成绩均大于 70 分的学生。 案例 4:对 50 名顾客所选饮料作频数分布表、直方图以及条形图。 案例 5:对 50 名工人日加工零件数作折线图。 三、实验步骤 案例 1 步骤: 利用数据筛选，对统计学成绩进行数字筛选等于 75。 案例 2 步骤: 利用数据筛选，对英语成绩进行数字筛选进入自动筛选 3 个最大的值。 案例 3 步骤:先定义条件区域，每门课程大于 70 分，再利用高级筛选择列表区域和条件区域得出结果。 案例 4 步骤：利用数据透视表，把饮料类型分别拉到行标签和数据中形成频数分布表， 再利用频数分布表为源数据插入直方图和条形图。 案例 5 步骤：以 10 为组距，输入接收区域，然后利用数据分析，用直方图分析工具，选择正确的输入区域、接收区域以及输出区域，并且勾选图表输出，最后在直方图的基础上更改图表类型转换成折线图。 四、实验结果及合理性分析 案例一： 实验结果如图所示： 通过筛选可知，统计学成绩为 75 的学生只有赵颖和袁方两位同学。 案例二： 实验结果如图所示： 通过筛选可知，英语成绩前三名学生分别为王翔、李华和陈风。 案例三： 实验结果如图所示： 通过高级筛选可知，每门课成绩均大于 70 分的学生为王翔、赵颖和陈风。 案例四： 实验结果如图所示： 通过上述结果可知，喜欢喝果汁、矿泉水、绿茶、其他饮料和碳酸饮料男生、女生的人数，则图表更形象的表现了统计数据，同时也更直观的看出男女对同种饮料的喜爱程度。 案例五： 实验结果如图所示： 通过上述结果可知，大部分工人加工零件数在 120-130 这个区域内。 五、实验总结与体会 统计学是一门收集，整理，显示和分析统计数据的科学，目的在于探索内在数量的规律性。在实验中，对数据的筛选和处理就成为了比较重要的内容，同时对数据的分析也离不开相关软件的支持，因此 Excel 对于分析数据是很重要的软件。Excel将数据转化为见解，通过智能增强，Excel 可以学习使用者的使用模式，帮助整理数据并节省大量时间。利用模板轻松创建电子表格或自行创建，使用新式公式执行计算。 通过对本次统计实验的学习，令我加深了对统计数据知识的理解和掌握。更加熟练了office中 Excel的 操作应用。在利用Excel 整理数据的过程中，需要考虑到整个数据模型的要求，合理而正确的分配和输入数据。大量数据可以通过 Excel 筛选、排序，以及制作图表，更能直观的反映统计数据的特征，从而对整体数据所表达的具体内容进行分析。 说明：学号单号为A组，双号为B组