七年级级部工作计划.pdf

七年级级部工作计划 阜阳市第十九中学七年级级部工作计划 （xx —xx 年第二学期） “千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。回顾上一 学期的教育教学 工作，七年级组全体教师精诚敬业，持之以恒，取得了较为满意 的成绩，但与此同时，在新学期，我们势必迎来更多的机遇与挑战。 因此要认真分析我们的优势与不足，百尺竿头，更进一步。为把本学 期的工作做好，结合七年级实际，特制定本学期工作计划。 一、 指导思想： 按照学校的总体布置和要求，结合本年的实际情况，紧密配合教 务处，学生处， 团委等处室，进一步解放思想，推进高效课堂改革，提高全体学 生的全面素质。 本学期七年级将紧紧围绕学校工作的核心， 以开展多 种形式、 多功能的主题班会及各项活动为教育载体， 以建设一支战斗 力强、 团结合作的班主任队伍为主要抓手， 以如何促进学生形成文明 规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向， 进一步加强教育教 学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。 以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任 及任课教师要引 导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范，抓好 上学期已经养成的良好习惯； 从细处着手， 利用班会课对学生再进行 理想教育、行为规范教育， 创造良好的班风、 学风，建设积极、健康、 向上的校园文化；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年 级教学在积极推进高效课的基础上要保持稳步快速的提高； 强化本年 级教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务 实、求实、求真”的工作作风确保年级组工作有创新、有特色。 二、存在问题 1 、教师方面： 学校积极推进高效课堂，经过一学期的改革，大部分教师无论在 教学理念还是在 课堂教学方式都跟能基本符合我校课改的模式；但导学案的编写 有时不能够超前，导学案的编写质量还有待进一步提高。 2 、学生方面 1 ）、习惯养成还不够满意，特别是部分班级学生小组合作的意识 还较差，课间楼 道内追逐打闹的现象仍然存在，教室内学习氛围也不浓。 2 ）、整体素质中等。本届七年级学生虽然整体情况较好，但优秀 生不多，且差生 面较广，导致竞争氛围不浓。 3 ）、部分学生学习兴趣不高， 需要老师督促，不能主动得去学习， 懒于动脑，懒 于动手，不能踏踏实实的去学习。 三、主要工作 ( 一) 、德育工作 1 、班主任队伍建设 (1) 、以提高学生基本素质为重点。 班主任及任课老师要做好学生 基本素质提高， 建立“民主、平等、自主、协作”的行为规范养成教育机制。以 规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己 的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终 使学生走向自觉、自律。 (2) 、以关爱教育为主线， 深化 “五心”工程 （爱心、诚心、耐心、 细心、恒心）。 班主任要关爱每一个学生， 特别关注弱势群体、 困难学生的教育。 上、下午利用好课 余时间深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强 以情感教育促进学生的学习。 (3) 、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家校通、家访 等方式使家校 沟通率达到 100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长 配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。 (4) 、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班 主任管理负责 与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此， 每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论， 积极探索班 级管理的有效方法， 善于做好每一个学生的思想教育工作，