小班幼儿的主要心理特点.docVIP

浅谈小班幼儿的主要心理特点 通过学习《当代幼儿身心发展特点研究》这门课程，我理解了幼儿教育应该掌握幼儿各个时期身心发展的特点。针对不同年龄阶段的幼儿，掌握其主要心理及发展特点，才能培养出身心健全的儿童。现在就小班幼儿的主要心理特征谈谈我的认识。. 一、小班儿童最大的特点是爱模仿 比如幼儿园组织孩子玩儿,给孩子提供玩具.你往往会看到,一个孩子看到一个玩具要玩儿的话,其他孩子也要玩儿这个玩具.你给那个玩具让他玩儿,他不要,他就非得要这个.这就说明儿童的模仿性很强。再比如：需要集中儿童的注意力时，可以说“看××小朋友学习多认真，小眼睛一个劲地看着老师呢！”一般不要批评没有注意的孩子。如果老师说“×××，把你的小垫子收起来！”可能会引起更多孩子摆弄小垫子。 教师常常是儿童模仿的榜样，因此，应该时刻注意自己的言行举止，为孩子们树立好榜样。 二、小班时期儿童在认识事物的时候, 思维仍带有直觉行动性 这时期儿童认识事物、思考事物时最主要的特点是：他凭着感知觉,凭着动作去认识事物,认识世界,积累知识.思维带有直觉行动性还表现在儿童的思维过程中,是边做边想,或者是先做后想.比如儿童在游戏的时候,搭积木,或者画画,当你问他,你要搭一个什么东西呀?或者你要画一个什么东西呀?儿童往往说不出来.他画到什么地方,他会跟你说我想画什么,他搭到什么地方,他就说我搭什么,我搭一个房子,或者我搭一个门等.他就是边做边