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三下乡实践报告 2000 三下乡的实践心得 三下乡——是指文化、 科技、卫生 三下乡 。文化下乡包括图书、 报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；今年 的暑假社会实践活动日子早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感 触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短短的十几天日子里， 其活动内容之丰富，场面之感人，百姓之热情，都让我们每个青年志 愿者都难以忘怀。在三下乡实践的这段时间，仿佛回到了我的童年。 孩子们那无忧无虑的眼神、 稚气而美好的笑容、 活泼且自由的姿态还 有对知识的渴求，这些都是孩子们最吸引人的地方。 在我们进行三下乡实践活动之前，更加开展了为期十多天的准备 工作。我们三下乡服务队积极地分为调研组、宣传组、支教组等七个 小组分工合作地为三下乡充分准备着。 就例如宣传组的工作， 负责了 八份海报、一份横幅、一个幕布还有工作证的设计跟成品。那几天是 多忙的日子啊，每天都为了海报而奋斗。在准备工作的过程中，我们 组员互相合作，我们分享构思，我们你画我写的。在海报上挥洒着我 们的激情，遍布了我们的青春。让宣传组更加团结，更加密不可分、 合作无间！ 由一开始陌生的环境到最后依依不舍地离开，这样的转变只需要 是天的时间， 这时多么奇妙的旅程啊！ 我依然可以清晰地记得我给孩 子们上第一节课的过程。 胆怯的我小心翼翼的走上台， 稍大声的喊了 几声“上课了！”、学生们才开始回到座位上。由于有充足的备课还 有四年级的学生乖乖的配合， 我的第一节课也是上得出奇的顺利， 气 氛也很活跃。 这种美好的满足感真是难以言喻。 我想我这辈子都不会 忘记这感觉，这也将是我以后努力充实教育事业的动力与目标。 当然，道路不会永远都是平坦的。所以在第三天上三年级的美术 课就迎来了一个难题。 这难题就是该班男生都嫌弃我所教的东西太幼 稚，太没劲了。而且他们学校的男孩子都特别喜欢《龙珠》。他们要 求我画超级撒亚人， 还特好心的附上一贴纸来让我可以照着画！ 我在 考虑着要顺应着他们的要求还是自己继续教备课的内容。 最后我同意 了画“悟天”，因为比较容易画。或许他们是肯承认了我是他们的老 师了，之后在课堂上都挺配合我的，我也慢慢地喜欢上这个班了。有 一名叫杜鹏的学生，他的画画能力真的挺不错的，他能把我的画 __ 的相似度画出来。虽然他有点调皮，不过我还是很欣赏他的。 我觉得每个学生都有各自的可爱之处。例如男生们都特别喜爱耍 帅，摆些酷酷的姿势。他们一对着相机、手机就特高兴了。高年级的 女生们都安安静静的，特别听话，不过很多事情、想法摆在心中，害 害羞羞的，比男生们都好商量多了。 或许是由于正值稻田成熟的日子，农民们正辛勤收割着稻谷，那 些昆虫们都无处可住了。 然后成千上万的昆虫飞进了我们的宿舍里居 住了，特别多的围住了灯光的周围。 尤其具有攻击性的就是一种飞蛾 身上的粉。我们的队友们都有不少同学受伤了， 不过最严重的是我了。 差不多全身都有。 那段时光还一幕一幕的在我脑海里放映着， 我们每 天晚上互相的擦药， 嘻嘻哈哈的开玩笑， 分享着一天上课的情形与经 验。我们互相关心着、担心着，仿佛那是多么自然的一件事，但在现 在社会可能就没有这种真心了， 那是多么温暖的问候啊！ 特别是当我 的脸上也有了伤，队友们每一个紧张的眼神，都让脸上的伤少一份。 这份友谊值得我珍惜一辈子。 在三下乡期间我们也不是闲着的， 我们各种运动都参与着。 例如： 乒乓球、篮球、 桌球、小学生的游戏……原来我们班的各种运动都有 许多高手存在着， 只是平常上课没机会给他们露一