精选2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读Ⅰ小说阅读第五节小说语言类考查两.ppt

生意真的很清淡。有时候一连几天还不见老李的书摊。问及原 因，老李说上级领导来检查工作，城管让他把书摊收起来。老李的 书摊没有占道，他不明白领导为什么不准他摆书摊我也说不明白。 领导来了，他把书摊搬走了；领导走了，城管又默许他把书摊摆了 出来。他们互相理解着各自的不易。 老李日渐的老了，老李的老伴儿也去世了，老李的孩子去了很 远的地方。老李乌黑的头发变白了，挺直的腰板也佝偻了下来。老 李的书摊还在坚守，他希望有更多的人来买书看。偶尔谈起上世纪 八十年代书摊的兴盛，老李一边喘一边说，不知道人们为什么不读 书了？我也不知道，只知道老李进的书越来越少，有些很好的杂志 干脆也不订了。老李吃饭的时候，书摊放心的摆在那里，也没有人 去拿他的书。 记不得多久没有读书了，也忘记了老李和他的书摊。忽然想起 去看看老李，老李的书摊也不见了。问及熟悉的朋友，说是老李病 了。期盼着老李的病能好起来，期盼着老李的书摊再摆起了。期盼 了一个冬天，期盼了一个春天，也不见老李好起来，心中就有了不 安。 后来，听说老李死了。听说老李死前把他的房子卖了一大笔钱， 为县中捐献了一间图书室。我不知道老李的图书室里有多少读者， 却看见老李摆书摊的地方变成卖撸串的摊子了，小摊前等待吃撸串 的客人站成长长的队伍。 ( 《百花园》 2017 年第 1 期 ) 1 ．结合上下文分析文中画横线的句子的含义。 答： ________________________________________________ 答案： ①在商品经济的冲击社会背景下，老李坚持卖文艺书籍 的书摊的确是一道风景。②对比中体现了老李性格中的执着和坚守。 ③折射出这种时代变迁中人们对精神生活的忽视。 考查类型二 品味语言艺术 品味小说语言艺术，关键在于确定语言特色。不同的作者，会 有不同的语言艺术特点。这里的艺术特点有时是指作者的语言风格， 如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清 丽、幽默、辛辣、含蓄等。有时是指在特定的作品中表现出来的遣 词造句等修辞方面的特点，如炼字、长短句、整散句等。另外，也 包括作者语言的地域色彩、语体色彩。 1 ． 用语特点角度 用 词 特 点 感情色彩、 语体色彩 上的搭配 感情色彩 是否鲜明 是褒还是贬 语体色彩 文言词 口头语 书面语 方言 叠词、关联词、 动词、形容词、 副 词的使用 运用叠词 精炼的动词、形容词 准确的副词、关联词 排比句、对偶句、反复句的使用 整散句的搭配 句式 长短句的使用 造 句 特 点 修辞手法 九种修辞手法的判断与运用 2. 语言风格角度 景象→境界开阔 动词→富有力度 形容词和副词→色彩鲜明 抒情→大多激越昂扬 豪放 修辞手法→多用排比、 夸张、 反复、 反问等 对象→纤巧细致 情感→细腻缠绵 画面→色调柔和 豪放 与柔 婉 柔婉 修辞手法→少用排比、夸张、设问 直露 表达感受和观点→比较直接 托物言志 借景抒情 直露 与含 蓄 含蓄 表达情意→ 不直接 多用象征、设问、比喻 语言→通俗化、口语化 质朴 ( 平实 ) 少用修饰，少描绘性 多描绘性语言→讲究节奏韵律 质朴 与华 丽 华丽 ( 典雅 ) 修辞手法→多引用、排比、对偶、用典等 话题→较为严肃 语言→凝重 句式→整齐、完整而绵长 庄重 关联词运用→完整准确 语气→轻松幽默 庄重 与诙 谐 诙谐 修辞→多夸张、反语、比喻 ( 有趣味 ) 简洁 多用短句→语势流畅 简洁与 细腻 细腻 多用长句→多用对比和辩证性语言 常见 设问 方式 1. 文中画线部分突出的语言特色是什么？请举例 分析。 2. 以 ×× 为例，任选一个角度谈谈作品在语言运 用上的妙处。 3. 本文在语言表达上很有特色，试从某一角度加 以分析。 答题 模式 概括语言特色 ( 用专业术语 ) ＋结合例句分析特色 ＋阐释语言的表达效果。 [ 典例 2] (2017· 浙江卷 ) 《一种美味》 [ 原文见本专题Ⅰ，本节考 查类型一典例 1] 赏析文中画线的句子。 母亲端着碗，出神，她似乎用眼神示意过父亲别口不择言，但 是现在她卸去了笑容，朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神。 答： ______________________________________________