等腰三角形的拓展延伸.docVIP

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2020-08-19 发布于天津
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课题等边三角形的拓展延伸课型复习课一教材分析等边三角形的拓展课既是对证明三角形全等的复习也囊括了等腰三本节课是角形的所有知识点是比较综合的一节课既是对等腰三角形的三线合一性质的深入理解也是练习使用全等这个桥梁解决更多的说理问题使等边三角形灵动的数学美体现出来二教学目标的进一步理解等边三角形的性质判定掌握等边三角形的判定方法有一个角是等腰三角形是等边三角形培养学生观察理解几何语言的叙述运用全等知识解决问题的能力一通过复习旧知识理解掌握新的内容几何说理的分析方法运用所复习知识解决问题归纳的好习惯题多

课题等边三角形的拓展延伸课型复习课一、教材分析《等边三角形》的拓展课。既是对证明三角形全等的复习，也囊括了等腰三13.3.2本节课是角形的所有知识点，是比较综合的一节课。既是对等腰三角形的“三线合一”性质的深入理解，也是练习使用全等这个桥梁解决更多的说理问题。使等边三角形灵动的数学美体现出来。二、教学目标°的601、进一步理解等边三角形的性质、判定。掌握等边三角形的判定方法：有一个角是等腰三角形是等边三角形。、培养学生观察、理解、几何语言的叙述、运用全等知识解决问题的能力。2一,、通过复习旧知识理解掌握新的内容: 几何说理的分析方法、运用所复习知识解决问