我爱教师这一行发言稿.pdfVIP

一一一一一一一一一一 　　 “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”　　 “小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”　　 每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我 那懵懂幼稚的孩提时代。记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着 边际、妈妈也回答不出来的问题。每每这时，妈妈总是说： “孩子，快快 长大吧，等上了学，老师会给佻最满意的回答！”那时的我对老师是何等 的心驰神往！上了中学，我有幸遇到一位博学多才，爱生如子的老师，他 叫玉麟。每当我遇到挫折时，他总是和风细雨化解开我心中的烦恼，场起 我前进的风帆；而当我取得成功，陶醉于这些胜利的喜悦中时，又是他在 我耳边及时敲起警钟，让我明白 “百尺竿头，更进一步”的道理。孙老师 身体极其虚弱，叫得上名字的病症不有七八种。每当冬晨东方欲晓，夏夜 日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而孙老师心中牵挂的却是每一个 学生的冷暖炎凉。那时的我哟，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想 像孙老师那样报春以桃李万株。　　 当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会胜过言语万千。我第一次明白 了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰富 的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肓头沉甸 甸的责任。　　 但，我无悔于自己的选择！我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻觅 着，用我的汗水，用我的智慧，用的跳动的这颗火热的心！不是吗？黑色 夜中我叩开熟睡的门户；那是为了挽救一只迷途的羔羊；晨曦露时我已摊 开了备课笔记，那是为了课堂四十五分钟的辉煌。面对一群十四五岁的孩 子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地交流着，就在这样的轨迹中演绎出 一片睛空灿烂。　　 每个人的人生之旅，总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。于是，教师 便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。教师是淡泊的， 清贫的。也许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌 的人生。　　 从此，我将用左肩担着爱我的学生；用右肩担着我爱的课堂；执著坚韧地 挑起我深爱的教师这一行。