《写动物》教案设计.docxVIP

时需Sr彳 《写动物》教学设计 前进小学校 兰秀云 教材简析： 本次习作是写动物。提示语共四个自然段。第一自然段启发学生 写发生在自己和动物之间的事，第二、三自然段是写动物的具体内容， 第四自然段是对文题的要求。插图是牛、狗、猫、鸡的图片，可供学 生选择。让学生在习作的过程中体会动物的可敬可爱， 思考怎样与动 物和谐相处，树立保护动物的意识。同时使学生体会到运用多种方法 进行表达。 教学目标： 知识目标：学习抓住外形特点和习性，做到观察仔细，想象丰富合理, 表达具体生动。 能力目标：抓住生活中富有情趣的细节，进行生动描写。 情感目标：感知动物的奇妙，把自己了解的动物以及与它们之间发