2020年-2021年人教版数学八年级上册15.1.1 从分数到分式PPT.pptVIP

【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 15.1 分式15.1.1 从分数到分式 R·八年级上册 第十五章 分式 新课导入 5÷3可以写成分数 ，那么x÷y可以写成这样的形式吗？如果你认为行，那么这个式子是我们以前学习的整式吗？那它是什么式子呢？通过今天的学习，我们会进一步认识它. 学习目标： 1．知道分式的意义. 2．能判别分式有意义时和分式的值为0时，分 母中的字母满足的条件. 推进新课 分式的概念 知识点1 　　 一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h，它沿江以最大航速顺流航行90 km所用时间与以最大航速逆流航行60 km所用时间相等，江水的流速为多少？ 　　问题1　顺流航行的速度、逆流航行的速度与轮船在静水中的速度、水流速度之间有什么关系？ 顺流航行的速度=轮船在静水中的速度+水流速度； 逆流航行的速度=轮船在静水中的速度-水流速度． 问题2　这个问题的等量关系是什么？ 顺流航行90 km所用时间=逆流航行60 km所用时间． 　　解：设江水的流速为v km/h. 依题意得： 　　问题3　应怎样设未知数？如何根据等量关系列出方程？ 　　思考　式子 　， 　与分数有什么相同 点和不同点？它们与你学过的整式有什么不同？ 　　 问题4　填空： （1）长方形的面积为10