西南大学-学科教育-2015年考研真题-904.pdfVIP

西南大学-学科教育-2015年考研真题-904.pdf

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一, 选择题 (每道2 分,共10 道,共20 分) 1,容量为7±2 组块的记忆是( ) A 瞬时记忆 B 短时记忆 C 形象记忆 D 动作记忆 2,一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中,一面观察道路的情况,同时操纵方向 盘,这种现象属于( ) A 注意的稳定 B 注意的转移 C 注意的分配 D 注意的集中 3,谈虎色变( ) A 无条件反射 B 强化 C 第一信号系统 D 第二信号系统 4,灵感出现在创造活动的( ) A 准备期 B 酝酿期 C 豁朗 D 验证 5,与意志果断的相反的不良品质是( ) A 盲目性 B 受暗示性 C 顽固性 D 优柔寡断,犹豫不决 6,在马斯洛的需求层次理论中,最高层次是( ) A 安全需求 B 爱与归属需求 C 自我实现 D 尊重需求 7,认为“只有观察到的才能成为研究对象,只有客观方法才是科学的研究方法” 的心理学理论学派是( ) A 技能主义 B 构造主义 C 格式塔学派 D 行为主义 8,凡是能引起个体动机,并能满足个体需求的外在侧击称为( ) A 需求 B 期望 C 驱力 D 诱因 9,吉尔福特把智力分为三个维度,分别是内容,产物和( ) A 操作 B 符号 C 关系 D 行为 10,“入芝兰之室,久不闻其香;入鲍鱼之肆,久不闻其臭”这是嗅觉的( ) A 对比 B 适应 C 练习 D 调解 二, 名词解释(每道4 分,共5 道,共20 分) 1,性格 2,意志 3,记忆 4,绝对感觉阈限 5,空间知觉 三,简答题(每道8 分,共5 道,共40 分) 1,先到主要心理学流派及代表人物 2,动机强度与工作效率的关系 3,知觉的基本特征 4,根据有无目的性和意志努力程度标准,注意的分类及含义 5,情绪状态机常见的表现形式 四,论述题(每道15 分,共2 道,共30 分) 1,影响概念形成的因素有哪些?举例说明 2,阐述知情意之间的关系,并举例 五,案例(每道20 题,共2 道,共40 分) 1,材料一:据多数学生反映,他们日常学习中,如果记忆一组英文单词,通常 开头和九尾部分容易记住,而中间记忆的部分则容易忘记。 (1) 这是什么心理现象?(4 分) (2) 结合记忆遗忘的理论分析原因(16 分) 2,材料一:心理学家华生说“如果给我一打婴儿,并在我自己设定的特殊环境 下成长,我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师,甚 至盗贼和乞丐”。 材料二:霍尔说:“一两遗传胜过一吨教育” (1) 材料一和材料二分别说明了什么观点(6 分) (2) 结合材料和心理学知识,谈谈你的看法(14 分)

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