新版PEP五年级下册UnitWhose-dog-is-it-A-Lets-spell.pptVIP

Lets sing 新版 PEP 小学英语五年级下册 Learning aims( 学习目标 ) 字母组合 ng 和 nk 在单词中的发音。 温故知新 我会判断下列画线部分的读音是否相同 , 相同的画“ ” , 不同的画“ ”。 读一读下面的顺口溜 , 你能发现 ng 和 nk 在 drink, think, sing 和 doing 这四个单词中 发什么音吗 ? 他正在 drink, 她正在 think, 他们正在 sing, What are you doing? 你正在干什么 ? 问题导引 Read in your group 1. 找出每组单词共同的字母组合。 Long sing ring young 共同字母 :______ Think ink trunk pink 共同字母 :______ 2. 小组总结 :ng 在这些单词中都是发 / ? / , nk 在这些单词中都是发 /?k/ 。 合作探究 ng nk 合作探究 3. 小组成员练习 /?/ 和 /?k/ 的发音 , 并且相互纠正。 /? / /?k/ ng nk ng 在词尾，伤风鼻不通， 一起来发 /?/ /?/ /?/ nk 在词尾，伤风鼻不通， /?/ /?/ /?/ ; 感冒还发抖，牙齿在 一起 /k/ /k/ /k/ ; 一起发 /?k/ /?k/ /?k/ Listen and chant I think I can sing. I think I can sing. I think I can sing a song. I think I can sing. I think I can sing. A song that is not too long. P50页Read, listen and chant动画.swf Read, write and listen -ng -nk Look and write John is jumping. Zip is drinking. Sarah is singing. 这节课，我学会了 _________________ 。 Summary