2020年-2021年人教版二年级数学上册第2课时 简单的组合.pdfVIP

2020 年最新 第 2 课时简单的组合 ▶教学内容 教科书 P98 例 2，完成教科书P98 “做一做”和P99 “练习二十四”中第3、4 题。 ▶教学目标 1.经历探索对简单事物进行组合的过程，培养全面、有序思考问题的意识，探索 简单事物的组合数的基本方法。 2．在发现简单事物组合数的过程中，渗透组合的思想方法，逐步培养学生发现问 题和解决问题的能力。 3．结合具体情境，体会数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。 ▶教学重点 学习有序、全面地将简单事物进行组合的方法。 ▶教学难点 体会有序组合才能做到既不重复又不遗漏。 ▶教学准备 课件，数字卡片。 ▶教学过程 一、复习旧知识，引入新知识 师：前面我们学习了简单的排列问题，你们能独立解答这道题吗？试试看。 课件出示习题。 学生独立完成。 【学情预设】能组成 6 个两位数。 师：你们是用什么方法解题的？ 全班汇报交流。 师：大家用摆一摆、画一画、写一写的方法，找到了这个问题