教务处一学期工作总结.pdfVIP

教务处一学期工作总结 本学期学校以加强教研集备、 打造轻负、高效愉悦课堂为着力点， 促进年级间、班级间、学科间的优质均衡发展，多渠道促进教师专业 化成长，全面提升了学校质量。 一、全面落实国家、省、市课程方案，为学生提供丰富多彩、个 性化的课程选择。 学校严格按照《山东省义务教育课程设置实验方案》、《山东省 义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》 、山东省义务教育阶段 课程安排表要求设置开足开齐了科目课时； 不断完善励志教育为主线 的学校课程体系， 实施学校课程自主选课走班， 促进学生个性发展和 学校特色建设， 11 月 7 号在全国 “STEAM教育与学校课程建设学术论 坛”活动中，我校的课程展板参与展出。 七年级教师根据自己的专长，开发了 20 多门选修课，通过家长、 学生问卷调查，最终确定了 16 门选修课选修课的开设让学生找到了 自己的兴趣点，特长有了展示的舞台。 在 CCFNOIPxx全国青少年信息学奥林匹克联赛中， 我校喜获佳绩， 荣获“优秀组织学校” 称号， 2 位同学获得全国一等奖， 1 位获全国 二等奖， 1 位获全国三等奖。 二、多途径提升教师业务水平，促进教师专业化成长 1. 加强了对教研活动、集备活动的管理和指导，促进教研组、集 备组的建设。 本学期教务处重点强化教研活动、集体备课的实效性。分管干部 坚持参与教研、集备活动 , 督促与指导集备组有效地集中群体智慧， 将集备成果落实到教师二次备课、 教学效果监测、学生分层次培养中。 本学期的教研集备活动较以往更加扎实有效，其中英语组、语文组、 地理组的主题教研活动效果显著。 同时加强与兄弟学校教学业务上的交流学习，学校邀请青岛 ** 中 物理、数学名师来校与初三学生、学科老师交流，开阔了老师在初高 衔接、自招命题的视野；组织全体教研组长去青岛 ** 观摩学习教研、 集备活动， 通过学习引发了教研组长对自己工作的反思， 启迪了工作 新思路，增强了责任意识、团队意识、创新意识、实干意识。 2. 组织教学工作专题会议、教师论坛，提高了阶段性教学工作部 署、反馈与跟进力度， 骨干教师的经验介绍和成果展示为校本培训注 入新的活力。 期初新老初三对接会召开，四位老师作为新老初三的教师代表， 将集备组、的亮点工作分享给大家，得到老师们的的高度认可，经验 交流引起的反思与提升进一步指导了新初三工作的开展。 本学期开设了两期教师论坛， ** 教研团队与时俱进，领先一步在 教学方式、学习方式做了很好的突破与实践；第二期进行了“如何成 为命题高手”的专题培训，培训既有理论基础，又有实际案例。本次 培训后，每个集备组都按照命题、审题、定稿的方式命制了一套高质 量的试题。 命题制卷是教师教学业务能力的综合展示， 一方面促进了 教师的专业成长， 另一方面老师们在对教学的重难点、 教学细节的把 握上有更多思考， 最终会在减轻学生负担、 助力学生发展方面取得成 效。 3. 加强校际交流，共享资源、互相借鉴。 4 ．组织教师积极参与国家省市教育教学改革展示， “走出去”提 升教师专业化水平。 三、深化“激趣导学、合作学习”课堂教学模式内涵，打造低负 高效愉悦课堂。 1 ．发挥教育科研的引领作用， 为教师的专业成长和业务能力提升 提供展示和交流学习的平台。 12 月为本学期的教学活动月