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今泰学院推荐文档 中班美术：美丽的花园教学设计 Middle class art: beautiful garden teac hing design 编订：JinTai College 第 1 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 中班美术：美丽的花园教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计意图： 在我园课题《幼儿在美术活动中创造美的策略的研究》的课 题引领下，我班开展了《帮助幼儿掌握线条画技巧的研究》的子 课题。作为中班幼儿，线条绘画是他们表现生活之美、宣泄情绪 的一种表达方式，培养他们乐意用线条绘画的兴趣，远远比学会 绘画更加重要。利用幼儿这一特点，我充分利用不同不同的方式 激发幼儿的绘画兴趣，让他们拥有一双感受美、欣赏美、懂得美 的眼睛，以及大胆创作的心理。 活动目标： 1.认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条 装饰花朵。 第 2 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 2.体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 重难点： 认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装 饰花朵。 活动准备： 1.印有花朵的纸（幼儿人手一份），勾线笔（人手一支）。 2.三张白纸。 活动过程 一、故事导入，引起幼儿兴趣。 1、教师：今天呀老师要跟你们叫一个很有趣的故事，叫《 小线条探险记》。一起来听一听小线条都经过了哪些地方。 2、教师一边画画一边讲述故事。 教师：小线条出发去探险啦！小线条经过一条直直的公路， 遇到了一座很高的山，它爬上去爬下来，爬上去爬下来。来到了 一条大海边，小线条鼓起勇气随着大海的波浪游过了大海。小线 第 3 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 条很累了，走走停停，走走停停，来到了一棵大树下，它顺着大 树爬了过去，下来的时候没站稳，一个不小心掉进了一个神秘的 花园里。 二、根据故事内容进行提问。 1.教师提问：小线条在一路上都遇到了哪些东西？他们都是 什么线条？ 2.教师：我们拿出小手，一起来画一画这些线条。 三、由故事里的神秘的花园引出空白的花进行装饰 教师：小朋友可真聪明！小线条刚才掉进了一个神秘的花园 ，里面的花呀是空白的，我们一起用刚才学习的线条来装饰一下 它吧！ 教师：我们先来看几幅老师装饰的花朵，看看应该怎么装饰 的。 四、幼儿进行自由创作装饰 第 4 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 教师：老师帮你们准备好了纸和笔，现在请小朋友轻轻的做 到后面的桌子上画画吧。 五、师幼共同评析，选出最好看的花朵。 1.教师：画好的小朋友把花送到神秘的花园去，把花园装饰 的更加美丽。 2.教师：老师发现啊，小朋友的画都很好看，那其中你最喜 欢哪一幅呢？为什么？ 六、结束活动 教师：让我们把这些画带回去给教室的小朋友欣赏一下吧！ 活动反思 本次活动对中班的幼儿来说目标要求并不太高，而且有了小 班一年的绘画功底，创作画对孩子来说没什么难度。但正因为以 往的美术活动太注重情感体验，忽略了基本技能的培养，使幼儿 对最简单的直线、曲线、波浪线、螺旋线等基本线条不能很好的 掌握，更别说利用这些线条进行交叉组合，把简单的图案装饰成 美丽复杂的图案。因此我的课题的第一课先要让幼儿了解各种线