四年级上册数学教案-3.2 连除或带小括号计算的简单问题 ︳冀教版.docVIP

连除或带小括号计算的简单问题 教学内容 小学数学冀教版四年级上册第28、29页,连除或带小括号计算的简单问题。??? 学情分析 这部分内容时用学过的表内乘、除法计算连乘、连除和乘除混合运算式题。这是在建立在学生比较熟练的掌握表内乘、除法计算的基础上,同时学生已经学过加减混合、连加、连减两步计算的题目,有“从左往右”依次计算的意识,所以本堂课的主要目的就是让学生进一步巩固乘法口诀,并从以往的旧知中进行迁移出连乘、连除、乘除混合的计算顺序。 教学目标 知识与能力? 能把连除运算改成含有小括号的综合算式，知道带小括号的乘除混合运算的运算顺序，能正确进行运算。? 能解答含有小括号的乘除混合两步计算的简单问题。??? 过程与方法? 结合具体事例，经历用自己的方法解答问题并尝试把分步算式改写成带小括号的乘除混合运算的过程。? 掌握把连除运算改成含有小括号的综合算式的方法。 情感、态度与价值观? 知道同一个问题可以用不同的方法解答，获得自主解决问题的成功体验。???? 重点、难点? 重点??了解有些问题可以用不同的方法解答，会运用含有小括号的乘除混和运算 知识来解决有关问题。? 难点??列综合算式解决问题。??? 教学准备? 教师准备：例3、“试一试”和“练一练”多媒体教学课件。? 学生准备：连除运算知识和解决问题的方法策略等相关知识。??? 教学过程 一、创设情境，导入