2020年-2021年人教版三年级数学上册第2课时 解决问题（2）.pdfVIP

2020 年最新 第 2 课时 解决问题（2 ） 课题 解决问题（2 ） 课型 新授课 本节课教学设计突出以下两点： 1.利用多种教学方法提高学生的分析能力。 在解决问题的过程中发挥学生的动手操作能力，借助学具来探究解题方法，通过画线 设计说明 段图来帮助学生分析题意，轻而易举地找到解决问题的思路，提高学生的思维能力。 2.在动手实践的过程中增强学生的解题能力。 在探索新知的过程中，利用学具摆一摆、分一分、议一议，使学生在感知中理解题 意，找到解决问题的方法，充分发挥学生的主观能动性，较好地实现教学目标。 1.让学生进一步理解分数的意义，掌握简单的求一个数的几分之几是多少的问题。 学习目标 2.培养学生运用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。 学习重点 明确求一个数的几分之几是多