湖南省安化县平口镇中学八年级生物下册 细菌课件 北师大版1.pptVIP

细菌 学习目标 1 、了解作者及其作品 2 、学习积累文中的生字词 3 、把握文章主题 4 、学习本文作者巧妙的语言特色 字词注音 豁 免 免 疫 反 刍 发 酵 儒 学 砥砺 摄 取 奶 酪 繁 衍 笨 拙 打 喷嚏 名 副 其实 不卑不 亢 huò yì chú jià o rú d ǐ lì shè là o y ǎ n zhu ō pēn tì fù kà ng 词语解释 道高一尺 , 魔高一丈 束手待毙 不瘟不火 一以贯之 得天独厚 不卑不亢 名副其实 不计其数 感知文意 1 、世界上的物种有哪五类？ 2 、细菌有哪些性质和特征？ 3 、什么是寄生？“什么叫寄生？所 谓寄生……吸收到它的身体里。” 这段中运用了什么修辞手法？有什 么作用？ 速读课文 1-11 段 思考： 1 、原核细胞生物（其 中包括细菌） 2 、真核细胞生物 3 、真菌 4 、植物 5 、动物 细菌的性质和特征 1 、细菌的历史最古老； 2 、细菌无所不在； 3 、细菌发挥着重要作用； 4 、细菌的不可毁灭性； 5 、细菌的生存策略多； 解析：作者用了一种“拟人”的 修辞手法。细菌的特点是看不见， 摸不着的，作者用“拟人化”的 修辞手法将抽象的科学概念形象 具体化，好像细菌是有意志、有 目的的人，还活灵活现，就在你 面前似的。 阅读文章 6-9 自然段，回答问题。 ? 概括选文内容。 ? 选文中所说的