六年级上册数学课件-5.1 圆的认识 ︳青岛版 (共20张PPT).pptxVIP

圆的认识;;圆在我们生活中无处不在。;学习目标 1、我能认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名称。 2、我会用字母表示圆心、半径、直径；理解并掌握在同圆（或等圆）中直径与半径的关系。 3、能正确熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤。 4、积极锻炼自己动手操作、主动探究、自主发现、交流合作 的能力。;自主学习 阅读教材第56、57页的内容，完成下列问题： 1、用自己喜欢的方式画一个圆，对折两次，沿折痕描一描 两条折痕相交的这点是什么？再对折两次试试。 2、什么是直径？什么是半径？;;画圆步骤： 针尖定圆心 两脚叉开的距离做半径 针尖不动，有铅笔芯的一端旋转 一周;合作探究：(组长注意分好工） 1.请同学们在你刚画好的一张圆纸片上画出半径，看能画出多少条？并用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？ 2.在圆纸片另一面上画出直径，看能画出多少条？并用直尺量一量画出的直径有多少厘米？你发现了什么？ 3.讨论：半径和直径之间有什么关系？ 4.完成下面表格