最新部编版九年级下册历史第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 导学案1.docVIP

最新部编版九年级历史精品资料设计 PAGE PAGE 1 最新部编版九年级历史精品资料设计 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 一、学习目标： 1.掌握二战后东欧社会主义国家的发展；匈牙利改革，并以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动；80年代东欧各国的困难局面，东欧剧变的情况等。 2.通过分析东欧各国的改革和失败原因、演变过程和剧变原因，形成一定的历史分析归纳能力。 通过本课学习，认识到社会主义的发展不是一帆风顺的，是曲折的。 二、重点难点： 匈牙利的改革。 三、自主预习 1.自读课文。 2.结合学生用书“自主学习”，在书中找到答案。 四、合作探究 探究一 匈牙利改革的主要措施有哪些？产生了什么影响？ 【归纳总结】 1.匈牙利改革的主要措施：在政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。在经济上，针对国民经济比例严重失调的现象，降低积累率，放慢重工业的发展速度，优先发展工业和轻工业；调整农业政策，废除农产品的义务交售制，提高农产品的收购价格，国家取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面也进行了管理体制的改革。 2.影响：这些改革措施主要是针对斯大林模式在政治、经济方面的种种弊端而展开的，改革后匈牙利的政治经济形势曾一度好转，人民的生活水平也有所提高。但到80年代，匈牙利又面临了新的经济困难。 探究