《伯牙鼓琴》教案 (4).pdfVIP

21 文言文二则-伯牙鼓琴 1.朗读课文,背诵课文。 教学 2.能根据注释和课外资料理解句子意思,能用自己的话讲讲这个故事。 要求 3.感受朋友之间真挚的友情。 重点 1.能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容,在此基础上背诵积累。 难点 2.感受朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 教学 两课时 课时 21 伯牙绝 弦 知识点详解 ❶ 伯牙善鼓琴 钟子期善听。 [①这句话与后面两句话有什么关 ☜ 伯牙擅长弹琴 钟子期善于倾听。 系?]伯 牙 鼓 琴 志 在 高 山 ①前后是概 伯牙弹琴的时候 心里想到高山 括与具体的关 钟 子 期 曰 善 哉 峨 峨 系。后面两句话 用列举事例的方 钟子期 听了赞叹 道 你弹得太好了简直就像巍峨 式具体介绍了 兮 若 泰 山 志在流水 钟子期 “伯牙善鼓琴,钟 子期善听”。 的泰山 屹立在我的面前 伯牙心里想到流水钟子期 如痴如醉大声称快 道 ❶ 绝:断绝。 江河 伯牙所念 钟子期必得之。 ❷ 知音:能听出 琴声所表达的心 中流过 不管伯牙心里想到什么 钟子期都能准确地道出他的心意。 意。后称知己朋 友为“知音”。 子期死 伯牙 谓 世 再 ②钟子期死 钟子期去世了 伯牙 悲恸欲绝 觉得世界上再也找不到 比钟子 后,伯牙觉得失去 无 知 音 乃 破琴 绝弦 终 身 不 复 了真正的知音, 的音乐再也无人 期更了解自己的 知音了于是他把心爱的琴摔碎终生 不再 能理解,他的志向 再也无人能明白, 鼓。 [②子期死后,伯牙为什么“破琴绝弦,终身不复鼓”?]