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结束语： 整个课程到此就要结束了。 课程从教学设计、 组织实施、过程管理和关键技能教学等方面， 对项目学习这种教学方法进行全方位的指导， 同时让大家设计了自己的项目学习课题， 并做好了实践前的准备。 希望我们大家能够真正将自己的项目学习课题拿去实施， 或者将在课程中获得的教学理念和教学技能运用到自己日常教学中。课程中的许多内容都是可以直接运用到其他形式的研究性学习中。 仍然用我的比喻： PBA 就是一个小艇航海（项目学习）的船长（教师）训练课程，在这个课 程中，我们要让船长们学会以下的科目：（ 1 ）找到一个航行课题（项目学习主 题），（ 2）确定适用的导航仪（学习目标），（ 3 ）设计并安装了发动机（框 架问题），（ 4 ）制定航行记录检查表（项目学习评价方法），（ 5 ）策划具体的航程安排（项目学习中的活动计划），（ 6 ）制订一份的航海手册（项目学习管理策略），以便在航行遇到问题时从手册中寻找解决办法。训练完成后，合格 者获得一份 PBA 培训证书。持证者将带着他 （她）的水手（学生）真正下海（在实际教学中）完成在课程中设计的航行课题（项目学习）。 形象版： PBA 就是一个小艇航海的船长训练课程，在这个课程中，我们要让船长们 学会以下的科目：（ 1 ）找到一个航行课题，（ 2 ）确定适用的导航仪，（ 3 ）设计并安装了发动机，（ 4 ）制定航行记录检查表，（ 5 ）策划具体的航程安排， 6）制订一份航海手册，以便在航行遇到问题时从手册中寻找解决办法。训练完成后，合格者获得一份 PBA 培训证书。持证者将带着他（她）的水手真正下海完成在课程中设计的航行课题。 简要版： PBA 就是一个项目学习的教师训练课程，在这个课程中，我们要让教师们 学会以下的科目：（ 1 ）找到一个项目学习主题，（ 2 ）确定适用的学习目标， 3）设计框架问题，（ 4 ）制定项目学习评价方法，（ 5 ）策划具体的项目学习中的活动计划，（ 6 ）制订一份项目学习管理策略，以便在遇到问题时可以寻找解决办法。训练完成后，合格者获得一份 PBA 培训证书。持证者将带着他（她）的学生真正在实际教学中完成在课程中设计项目学习课题。 女人如春天的桃花。阳春三月，春暖花开时，婀娜多情的桃花会竞相开放，如一片片红霞，与如纱的垂柳，形成了桃红柳绿的春日美景。而青春靓丽的美女，正恰如春光明媚中盛开的桃花， 缤纷绚烂，激情四射，充满青春的活力，充满青春的幻想，充满青春美妙的情怀。 青春岁月， 容光焕发的美女，爽朗的笑声，轻盈飘逸的秀发，眉飞色舞的眼神，热情奔放的性格，恰如妩媚鲜艳的桃花，装扮了温暖的春天，惊艳了春天的美丽。无论走到哪里，美女总 会给人赏心悦目的感觉，总是一道靓丽的风景，使春天增添了无与伦比的靓丽，所以说女人如春天如霞的桃花！ 女人如夏日的荷花。 “ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ”炎炎烈日下，荷花亭亭玉立，静谧地开放，粉绿相间，分外妩媚。 “出污泥而不染，濯清涟而不妖 . ”清白闲逸，自由脱俗， 清新淡雅，芬芳四溢的天然美丽。远离喧嚣的尘市，在一方水土里，独享一份圣洁高雅，恬静安然的舒适，柔情似水的缠绵婉约，恰如一个静享清欢的善良女子。 “ 清水出芙蓉，天然去雕饰 . ”女人天生就是清纯、善良、静美、温柔如水的性格，拥有善良的心灵，宽容的心胸。每天只求安静地做好自己，不斤斤计较，不张扬，以一颗博爱之心，宽容身边的人和事。容忍于心，善存心间，用一颗感恩的心，温暖着身边的人和事，所以说女人如夏日清爽的荷花！ 女人如秋天的菊花。秋高气爽，硕果累累时，到处是丰收的喜悦景象。一场秋雨一场寒时，百花凋谢，万物凋零的时刻，菊花却在风吹雨打中毅然绽放，用顽强的生命力，笑对风雨。多 姿多彩的菊花，傲然开放，装点了秋日的荒凉。 “采菊东篱下，悠然见南山。 ”怡然自得的享受啊！ 而如花的女人，一路走来，吃尽千辛万苦，历经曲曲折折，却毫不畏惧艰难。照顾老人，陪伴孩子，洗衣做饭，工作加班，任劳任怨。宁愿自己吃苦受累，从不抱怨。在平凡的岁月，书 写着女人们的精彩与不平凡。即使韶华远逝，年青的容颜失去光彩，依然在为家人创造着温暖、快乐、幸福的家园，所以说女人如秋霜中绽放的菊花！ 女人如冬日的梅花。在白雪皑皑的冬季，天苍苍，野茫茫之时，大地一片衰败的景象。行走在路上，寒风凛冽，刮到脸上如刀般的疼痛，但是女人依然在路上坚强地面对、承受。这不正 是无惧风雪 、坚韧不拔、顽强不屈的梅花的品格吗？ “ 遥知不是雪，唯有暗香来 . ”梅花以它的弱小娇艳的身躯，凌寒傲雪，装点着寂寞荒凉的冬日！ 在光阴的故事里，女人走过青春岁月，走过三十而立，走过四十不惑 ?? 此刻，正逐渐走在繁华落幕的路上，肩负着生活无奈的痛苦，品尝着人间聚散离合的悲欢。无论条件多么的艰苦， 女人们一如既往地在路上打拼、奋