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防地震应急预案演练预案地震演练应急预案 河沿张应急疏散演练方案 西平县人和河沿张小学 xx 年 9 月 2 日 河沿张小学应急疏散演练方案 一、 演练目的： 根据《河南省中小学幼儿园应急疏散演练指南》，落实上级安全 的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全 和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、 有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让 全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、 安全地撤离疏散， 提高师生的安全应急意识。 特制定本校应急疏散演 练方案。 二、 应急演练领导小组： 组 长：任国防 副组长：葛秋华 成 员：李 兵 张建民 张金玉 王 华 陈贵举 三、 演练要求： 1 、演练时间： 9 月 22 日上午。 2 、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排， 落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场 中）。 3 、地震灾害发生或演练， 均以广播警报声或应急领导小组成员的 呼喊为警报信号。 4 、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有 用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤 离教学楼。 5 、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥， 动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争 先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑， 迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6 、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7 、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后， 跟随所在年 级的学生立即撤离， 路上如有学生摔倒或受伤， 马上把他们抬到指定 的集合地点，各岗位的迅速按指定地点分年级集合。 8 、集合地点：操场中部。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲 下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主 任在队伍前面， 副班主任在队伍后面。 班主任和副班主任迅速清点人 数，报告组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后， 报告组长。 四、 学生自救方法、疏散楼梯安排及次序： 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发 生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间， 此时要教育学生一定要沉着冷 静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导 小组的统一指挥下开展应急避险。 1 、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉 学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、 躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳 膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中， 另一只手用力抓紧桌腿。 在墙角 躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己， 可以拿枕头或其他保护 物品遮住头部和颈部。 在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避， 就地不动蹲下， 用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。 2 、紧急疏散避险 等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩 序地疏散，到的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各 班班主任处签字接走学生。 有电时，张建民老师迅速准备话筒通过广播发布疏散信号，停电 时用喊话器或哨声发布疏散信号， 全体师生听到疏散的信号后， 立即 按预定的路线有秩序地进行疏散 要有顺序地疏散， 每班成两路纵队， 学生分前后门走， 各排一队， 教师可根据班级人数进行安排，