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高二语文学好的方法有些怎样学好高二语文 一、首兴趣：知而好，好而乐。 首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三 个阶段： 知之、好之、乐之。先说知之：走进语文， 不抵触，不反感， 不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文 ; 能如此，方可初 尝语文的甘霖。再说好之：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃， 不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文 ; 能如此，方可欣赏 语文的漫天红霞。后说乐之：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑 一颦，莫非语文 ; 能如此，方可进入语文的神仙洞天 ! 二、次自主：观千剑，操千曲。 古人云：观千剑而后识器，操千曲而后晓声，强调的就有自主学 习的重要。 语文学习不同于其他学科的一个重要特点， 就是教师的教 不会直接提升学生的学习水平， 而只能通过学生的自主学习， 自求理 解，才能逐渐达到自会读书，自能作文的境界。 企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语 文，这种想法已被无数事实证明：此路不通 ! 因此，有意识培养自己 的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志， 自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。 三、必多写：思欲丽，笔磨秃。 同学们学语文所为何事 ?我以为可以用十二字概括： 丰富心灵、 明 白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为思欲 丽：情感思想要富赡犀利 ! 现实中，我们许多同学只会作题，从来不 注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是浅： 情感幼稚化， 思维平面化， 既无深情，也无遐思 ; 一是窄：生活面窄， 导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使 自己的情思深、广，在读万卷书、 行万里路的同时， 必得加上一个字： 写 ! 写可以酝酿和升华情感，写可以廓清和锻造思想。思欲丽，必多 写 ! 坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯 ; 至少要坚持每周练 习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素 材 ; 读书笔记一篇，养成阅读习惯，读书收获。三年里，能写到三至 五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓：笔磨秃。 四、定多读：破三春，汇九流。 在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫勘 破三春。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这 就叫融汇九流。 举凡人类心灵智慧的结晶， 能开眼界、 除迷狂、启思维、美德行、 富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国 作家。 五、强积累：有诗书，有成竹。 语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样 ( 模板 ) 应该 是什么呢 ?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青 熟读 《古文观止》的例证，当是大家熟知的。 通过长期的艰苦的积累， 在头脑中建立起丰富的语言范式， 形成兴奋灶， 这就是我们要追求的 腹有诗书。 运用这些范式， 模仿着说，模仿着写， 先求其形似， 后求其神似， 最后求其超越。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感， 就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为胸 有成竹。 六、重感悟：思千载，想万物。 古诗云：心有灵犀一点通。 __ 作到对语文学习心有灵犀呢 ?首先， 要广见博闻 ( 多读 ) 、反复尝试、积累范式，因为灵感总是出现在辛苦 劳动之后的彩虹 ; 其次，要养成联想和想象的良好习惯，力求思接千 载，视通万里，决不压抑、束缚自己灵感的飞翔 ; 再次，要努力营造 平和清明而又