《鸟语》第二课时教案资料.pptVIP

《鸟语》第二课时; 我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。; 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！即使得不到大肥羊的犒赏， 能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。;布谷——布谷; 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。;鸟儿的确是我们的好朋友哇！;;　; 每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。;鸟儿的确是我们的好朋友哇！;布谷鸟; 一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。;　; 一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。;从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵； 从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要； 从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精