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- 2020-08-26 发布于安徽
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《20 世纪的艺术大师——马蒂斯》教学设计与反思
教学目标:
知识与技能: 1、以教材中的文字提示为线索,了解马蒂斯生平及在造型、色彩上的艺术风
格,对“野兽派”有初步了解。
2、欣赏马蒂斯剪纸作品, 了解剪纸艺术是他的艺术巅峰。 学习马蒂斯剪纸的表现手法,
创作一幅作品。
过程与方法: 1、 观察、比较、归纳,能够总结马蒂斯的艺术特点。
2、学生能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品,能力强的学生能发生发表自己较为
独特的观点。
情感态度价值观: 了解马蒂斯晚年带病创作,达到个人艺术巅峰的事实,学习做事有恒心,
不轻言放弃、勇于创新的精神 。
教学重点:
1、了解马蒂斯艺术特征,学习他一生对艺术执著追求的精神。
2 、学习欣赏马蒂斯剪纸作品的方法,体会作品在造型和色彩上给观者带来的观感。
教学难点: 对马蒂斯较为抽象的物象造型的认识与理解。
教学过程:
一、导入
我们一起看大屏幕(马蒂斯剪纸像)
提问:这个人是谁 ?他在干什么?
生: 20 世纪的艺术大师——马蒂斯,他在手术后进行剪纸创作。
今天我们就来学习影响 20
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