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教师师带徒师傅发言稿 【篇一：以师带徒发言稿】 在师徒结队会议上的发言稿 （2013 年 10 月 12 日） 尊敬的各位领导、各位老师： 下午好！ 今天能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣幸。首先，请允许我向 提供本次学习机会的领导表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们 进行指导和帮助的师傅们致以崇高的敬意！ 作为刚加入警校的新教师，虽然我们有理想有激情有闯劲，但因为 年轻，我们缺乏经验，做事容易浮躁，还存在许多的不足和欠缺， 比如，我们的教学经验有待丰富、学管水平有待提高、科研能力有 待提升。这次由学校组织的 “以师带徒 ”活动，为我们开启了一扇学 习提升的大门。 著名教育学家陶行知先生说过： “要想做好教师，最好的是和好教师 做朋友。 ”而我们有幸都有了属于自己的好 “师傅 ”，给我们指点迷津。 针对警校的工作特点，校领导为我们每名新老师在科研、教学及学 管方面各指定了一名师傅，他们或著作颇丰具有极高的科研水平， 或在三尺讲台耕耘数十载有着丰富的教学经验，或从事学管工作多 年拥有高超的管理本领。 可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得 我们青年教师学习和借鉴的地方。 为使自己各方面得到尽快提升，我代表五位新教师向各位领导及师 傅们保证，做到以下几个方面： 一、在科研方面，在师傅的指导下，利用课余时间阅读专业经典书 籍，提升理论水平；积极参与承担学校的各项科研课题，提升科研 实战水平。术业有专攻，首先要在师傅的指导下，结合自己的专业 背景和科研兴趣点，确定自己的研究方向，使自己的研究有特色， 争取早日出成果。其次，要大力提升科研素养，既要沉下心、耐得 住寂寞，又要善于钻研、善于思考。第三，要虚心学习，要定期向 师傅汇报读书心得，讨论专业前沿知识，要主动承担科研项目，听 取师傅的指点，在面对面、手把手的交流学习中领悟研究的真谛。 二、在教学方面，要继承和发扬师傅们爱岗敬业的精神，学习他们 精益求精、治学严谨的教风，娴熟的驾驭课堂技巧。做到备课勤学 多问，教学上多听师傅们的课以及邀请师傅听自己的课，学习师傅 们教学技能；课后多作总结，多写心得，做到上一节课有一节课的 收获。 三、在学管方面，虚心向师傅们学习学生管理各方面的工作经验。 “教书育人、管理育人 ”，在班主任工作上，像师傅们一样，牢固树 立安全意识、服务意识，做到精细化管理，力争培育一个班风正、 学风浓的班集体。 我相信，在校党委的正确领导下，通过师傅们的言传身教，我们会 成长更快、更优，决不辜负学校党委和师傅们的期望。最后我代表 所有的徒弟们向师傅们再说一声， “师傅，你们辛苦了！ ” 谢谢大家！ 李坚 【篇二：导师带徒师傅发言稿】 导师带徒师傅发言稿 导师带徒师傅发言稿 尊敬的各位领导、各位老师们： 大家下午好 ! 今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子，因为，此时此刻我 们海滨学校徒结对仪式正在隆重举行。 由于学校领导和老师们的信任，我有幸成为一名师傅，将在协议书 上庄重地签下自己的名字。我深深感到身上的责任和压力，我想： 要想做好传、帮、带工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，率 先垂范。 拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任 与一份自我体现，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共 长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。 今天，在这个隆重的师徒结对会上，我想代表在坐的师傅们，向大 家承诺：今后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我 们会将自己在教学工作中的经验毫无保留地传授给徒弟，在徒弟遇 到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。认 真履行协议书上的各项职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名 称职的人民教师，为海滨学校的发展尽我们的全力。 同时我也想给徒弟们提几点希望： 一、三人行，必有我师。你的师傅并不只一个，我们只是你们名义 上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与 你共事的同事。他们中有些教学经验丰富，有些教学基本功非常扎 实，非常出色，他们中的每一个人都是你学习的好榜样。 三、抓住实践操作主阵地，提升自己的综合素质。平时要认真学习， 在教学中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀，不断提升自 己，平时注重提高自己的业务技能，把理论与教学实践结合起来。 最后我想送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力 ; 年轻是一种财富，年轻也是一种责任 以上这篇导师带徒师傅发言稿就为您介绍到这里，希望它对您有帮 助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。 【篇三：师带徒发言稿】 《师带徒发言稿》 尊敬的校领导、老师： 首先，感谢领导老师对我工作的信任。作为师傅代表发言我深感荣 幸，也深深感觉到身上的责任和压力。今天，我感慨颇多，让我 想起我 20 多年前刚参加工作时