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普通高中数学课程 标准(实验)简介 北京师范大学 钱珮玲  内容框架 普通高中数学课程框架结构 普通高中数学课程标准(实验) 的基本理念(特点) 如何进行新课程教学的三个方面 的建议 四、结束语  、普通高中数学课程框架 1- 选1-2  必修课程 必修课程是每个学生都必需学习的内容,包 括五个模块 数学1:集合、函数概念与基本初等函数I (指数函数、对数函数、幂函数) 数学2:立体几何初步、平面解析几何初步 数学3:算法初步、统计、概率; 数学4:基本初等函数I(三角函数)、平 面上的向量、三角恒等变换; 数学5:解三角形、数列、不等式。 变化是什么?  选修课程 学生可以根据自己的兴趣和对未来发 展的愿望进行选择。 选修课程由系列1、系列2、系列3 系列4等组成。  选修系列1由2个模块组成 选修1-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方 程、导数及其应用 选修1-2:统计案例、推理与证明、数系 的扩充与复数的引入、框图 变化是什么?  选修系列2由3个模块组成 选修2-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方 程、空间中的向量与立体几何; 选修2-2:导数及其应用、推理与证明、 数系的扩充与复数的引入 选修2-3:计数原理、统计案例、概率。 变化是什么?  选修系列3由6个专题组成 选修3-1:数学史选讲 选修3-2:信息安全与密码; 选修3-3:球面上的几何; 选修3-4:对称与群; ·选修3-5:欧拉公式与闭曲面分类 选修36:三等分角与数域扩充  选修系列4由10个专题组成 选修4-1:几何证明选讲 选修4-2:矩阵与变换; 选修4-3:数列与差分; 选修4-4:坐标系与参数方程; 选修4-5:不等式选讲 选修46:初等数论初步 选修4-7:优选法与试验设计初步; 选修4-8:统筹法与图论初步 选修49:风险与决策; 选修4-10:开关电路与布尔代数  关于课程设置的说明1 课程设置的原则和意图 必修课程内容确定的原则是:满足未来公 民的基本数学需求,为学生进一步的学习提供 必要的数学准备。 选修课程内容确定的原则是:满足学生的 兴趣和对未来发展的需求,为学生进一步学习 获得较高数学素养奠定基础。其中 系列1是为希望在人文社科方面发展的学生 设置的。 系列2是为希望在理工(包括部分经济类) 方面发展的学生设置的 系列3和4是为对数学有兴趣和希望进一步提 高数学素养的学生设置的。