吞咽障碍功能的护理要点.pptVIP

进食训练开始条件 ? ⑴意识清楚； ? ⑵无严重的心肺和消化系统合并症，全身 状态稳定。希望及时纠正脱水、营养不良 ； ? ⑶脑血管病变无进行性加重； ? ⑷用饮水试验 (3ml) 确认有吞咽反射； ? ⑸能充分咳嗽（随意或反射性）； ? ⑹无明显舌、咽喉运动下降； ? ⑺口腔内清洁、湿润。 吞咽困难的训练方法 包括间接训练和直接训练两种方法 。而实际对误吸危险大的患者间接 训练的比重必须多，在经口进食有 改善时，两种方法平行进行。 ⒈间接训练（功能训练）： ①口腔器官（舌、口唇、颊、下颌） 的训练 ②构音训练 ③吞咽反射的促通训练 ④关闭鼻咽腔功能训练 ⑤关闭声门训练（声带内收训练） 吞咽训练 ? 包括 呼吸训练、构音训练、吞咽体操 诸 多种类，急性期使用喉冰按摩是重要的 ，用冰冻棉拭子含少量水刺激软腭、舌 根、咽后壁等吞咽反射诱发部位手法。 ? 并开始呼吸训练，能有效预防减轻吸入 性肺炎。 吞咽功能障碍的护理 林妃妃 ? 「用嘴吃」，这个针对人类最基本的欲 望，是各式各样的欲望可以没有而仍时 常引起的需求。 ? 在 65 岁以上老年人死亡原因的首位与老 年人肺炎关系密切，因此，不管是在家 或医院都要求积极致力作为生活权利的 「进餐」给予援助。 ? 两侧病变、多发病变以及重度感觉