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培训班年度工作总结 【篇一：培训学校年度工作总结】 北川羌族自治县弗朗特长培训学校（ 2013 年）年度总结 2013 年我校在领导们的亲切关怀和指导下，在全校师生的共同努 力下，严格遵守了国家的各种法律，认真贯彻党和国家的各项政策， 不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强安 全卫生管理工作，不断推进素质教育的新途径。在教书育人的事业 中作出了微薄贡献与成绩。在过去的一年中一路探索、一路艰辛、 一路欣喜、一路收获。本学年中每个带班的英语教师，在工作中从 各方面严格要求自己，结合本校实际条件和学生情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在，放 眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做 出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，不断改进不 断进步。对照工作计划，现将 2013 年的工作汇报如下： 一、突出特色教育，提升品牌影响力 2013 年作为我校特色教育深度发展和改革的年度，我校努力与国际 英语教育接轨，创新适合本地区英 1．认真学习，深化改革，与时俱进 结合我校工作计划， 2013 年年度工作主要以教育改革，思路创新为 主。积极参与全国社会各界组织的教育研讨会，教育理念座谈会， 各种先进教育理念，教学方法的培训学习课程等，并与上海君学书 院，湖南大学嘉奇商学院等多家全国知名教育机构达成合作伙伴关 系，共同推进全国英语教育的发展。 2．创新教学方法及教育理念，形成特色教育 “以特色教育为重心， 打造行业品牌 ”是我校经营方针之一。学校自创办以来，一直十分重 视校园特语教育的特色教育，提升我校品牌教育影响力。 色的特色 教育。每周以教研为中心开展全校性的教育研讨会及座谈会。着力 打造具有地域特色及学校自身特色的教育理念及教学方法。不断学 习，总结，创新，实践力求探索出最佳的教育方式。 3．发扬素质教育精神，提升全面教育品质 为培养学员综合素质，锻炼学员综合能力。通过举办各种拓展训练 活动，知识竞赛等活动，从多方面提升学员综合素质，形成我校特 色素质教育体制及校园文化。在 2013 年中我校先后开展了学员集体 感恩生日会、母情节感恩活动、暑期英语知识竞赛、英语书写与手 抄报比赛、万圣节派对、圣诞节游园活动等集体活动。 二、紧抓细化教育，提升教育实力 学生的学习需要有一个科学的系统及方法，需要学校教育与学习对 象的完美结合。 2013 年我们结合年度工作目标及计划，针对不同年 龄学员进行调研，研究，分析。针对这些细节工作， 2013 年中我们 积极组织老师外出学习有关细化教育理念，整体教育理论，互动式 教育法等专业知识，制定了《班级管理制度与手册》、《教学细节 工作规定》以及其它各项涉及教育细节工作的要求、规定和制度。 从细节，带整体，促进我校整体的教育实力的提升。针对我校的实 际情况，我们主要做了以下工作： 1.每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务 学习等活动。 3.积极进行课堂教学方法研究。全体教师在外训学习先进教学理念 与方法后，各自进行了课堂教学研究，重点突出了 “自学研讨 ”、 “成 果展示 ”、“巩固练习 ”三个主要环节，学生的学习自主性大大增强， 逐步向 “乐学、会学 ”迈进。 4.在学习培训的基础上，除了组织集体学习，进行 “案例 ”交流外， 每个教师还加入学校办公 qq 群，记叙反思性教育教学故事，大家通 过网络相互交流学习。 5.为达到最佳教学效果，全面实行小班化教学，所有在读班级学员 不超过 20 人。 6.落实会议学习制度，每周二次集体会，每周工作计划于总结会， 英语教研教学研讨会。落实推门听课制度，校长、教学主管不定期 不打招呼，推门听课。 7.各项检查制度化 （1）.考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签名制，中间 进行抽查，以防出现个别失控现象。 (2). 每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并将其它检查结 果汇总，发现问题及时在教师会上预警。 (3). 从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定， 并加大了经常性抽查和常规检查力度。 (4). 加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生 ,学生仪表 ,学生出 勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布结果，督促整 改。 (5). 组织提倡任课教师撰写德育论文，推动带班教师努力摸索教育规 律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个 性的教育风格。 三、做好家长服务，促进家校交流 1．带班老师定时给所带班级学生进行电话家访及时反馈学生在校学 习情况，每生每期电话家访次数不低于 2 次。 2．跟随社会发展潮流，开设学校 qq 群，公众微信平台等，将学校 最新资讯告知家长，鼓励家长和学生参加更多的社会活动锻炼自己。 同时询问家