京改版八年级全册 物理 教案 1.5声音的产生和传播.docVIP

PAGE PAGE 5 基本信息 学校 学科 物理 年级 八年级 学期 上 课题 声音的产生和传播 教材 书名： 北京市义务教育课程改革实验教材 物理 八年级 出版社： 北京师范大学出版社 出版日期： 2014 年7 月 学生人数 课型 实验教学 教学人员 姓名 单位 职称 手机 电子信箱 任课教师 学科负责人 设备与技术要求 教学中是否使用实物投影、交互白板等设备 是 PPT中是否有音视频内容 是 教学中是否有演示实验 是 教学中是否有讨论等学生活动 是 教学目标 教学目标： 【知识与技能】（1）能通过探究实验总结出声音的产生与传播特点； （2）能结合具体实例和观察实验归纳出声音传播的特性； （3）了解声速及真空不能传声； 【方法与过程】（1）通过探究声音的产生这一活动，初步体验探究的过程； （2）通过观察、比较实验手段，初步了解观察、对比、转化等物理研究方法； （3）通过分析声现象的用途，进一步深化物理知识的实际应用； 【情感态度与价值观】 （1）观察实验过程中，逐步养成实事求是的科学态度； （2）声现象的应用，增强自豪感和将物理知识应用于生活的意识。 二、教学重点和难点 教学重点：声音产生和传播特性。 教学难点：探究声音的产