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幼儿园教师个人研修计划模板 20XX 一、 现状分析： 劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄乂趋 于老化，多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育 氛围比较封闭，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面 都需不断的学习与更新。 现在，自己参加了骨干培训班的学习，希望通过学习在 专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发 展，通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、 反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考， 反省，判断，分析，能力，不断调整教学实践过程。向学习 型，研究型，专家型教师发展。 二、 整体目标： 1、积极参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专 业水平。准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，能够 设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估 儿童学习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性， 逻辑性，提高自己，培养幼儿的创新能力。 2通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观 察幼儿学习及教师教学情况，掌握制作观察表的方法。学会 不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的 研究学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创 新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。 3、 参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材 料的研究》的研究，与小组老师一起收集材料，积极撰写课 题报告 4、 自觉加强现代教育理论学习，深刻理解〈〈纲要》精 神，每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会, 不断提高自身素养。 三、分目标及实现步骤： 1、 四月份：积极参加培训，通过学习，掌握多视角观 察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰 写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运 用到自己的教育教学活动中去。 2、 五月份：科学安排学习时间进行选择性学习，如观 看《学前教育》、《天津幼教简讯》等杂志，上网进行收集： 重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视 野。 3、 六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动， 收集大H废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点， 游戏材料中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育 性等价值。 将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，教师从中观察 材料的适宜性，再不断地进行改进，写出游戏材料的多种玩 法。使它的各种教育价值得到最大的发挥。 4、 七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游 戏活动材料的研究》课题报告，通过这次的课题研究，提高 自己的业务水平。使自己向学习型，研究型，专家型教师发 展° 5、 每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍, 撰写一篇学习笔记。