数学人教六年级下册图形的运动.pptVIP

图形的运动 小学阶段我们学过哪些关于 图形的运动的知识 ? 轴对称图形、图形的平移、图形的旋转、 图形的放大与缩小。 ? 把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定的距 离的过程，称作 平移 。决定平移后图形的位置，关 键两点：一是平移的方向，二是平移的距离。 ? 把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向 转动一定的角度的过程，称作 旋转 。决定图形旋转 后的位置，关键是三点：一是固定的点，二是旋转 的方向，三是旋转的角度。 ? 一个图形沿着一条直线对折（即图形翻折），对折 后如果折痕两边的部分完全重合（即图形沿一条直 线 180 度前后位置所成的图形），这个图形就称作 轴对称图形 ，折痕所在的直线叫做 对称轴 。 ? 把图形按比例放大或缩小时，要注意各部分均要用 相同的比放大或缩小。 ? 哪些运动不改变图形的形状和大小？ ? 平移、旋转和轴对称图形。 ? 哪些运动只改变图形的大小，而不 改变形状？ ? 图形的放大和缩小。 这两个图形是什么图形 ? 第二个图形的制作采用了哪些技巧 ? 下面这些平面图形，哪些图形是轴对称图形？ 无数条 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） （ 7 ） （ 8 ） （ 9 ） （ 10 ） （ 11 ） 画出图形的另一半。 旋转 A→B 向右平移了 5 格 B→C 先向右平移了 5 格再绕中心逆时针旋转 90 度。 或者先逆时针旋转 90 度 , 再向右平移了 5 格。 C→D 先向右平移了 5 格再绕中心逆时针旋转 90 度。 或者先逆时针旋转 90 度，再向右平移了 5 格。 A B 填空 图形 A 向（ ）平移（ ）个格，得到图形 B 。 下 3