幼儿教师个人园本培训总结 .docVIP

最新资料推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿教师个人园本培训总结　 幼儿教师个人园本培训总结 幼儿教师个人园本培训总结教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会： 一、教师必须具备创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。 创新教师教育观的基本内涵包括： 转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气 ⒎ 沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活  泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学 脖 生的主体能动性;要敢于打破常规，激发  学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个 噤 性，善于发现和保护学生的创新意识，使 悬 每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师 痦 生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、 舸 积极的态度对待学生;注重实践，打破封 龊 闭式教学。 传统教育中之所以出现高分低 祷 能的现象，就是教师思想上重知识轻实践 翦 造成的。 一个大学物理教师不会修简单的 校收音机就是一例。 要把教学活动延伸到相 琴 关联的现实生活中去，改变封闭的教学形 铟 式，让学生通过实践活动亲身感受具体而 租 丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求 ケ 知欲，使其在实践过程中发现问题、解决 颡 问题。 二、教师必须具备较高的业务素 佶 质。 要实施创新教育理念，创新型教师  必须具备以下几种业务素质： (1)有丰 雒 富的知识结构，这是教师发挥创造性的基 莓 本保证。 (2)有较高的管理艺术。 管理 纹 包括两方面，一是班级的整体管理，二是 瘰 针对每个学生的个别指导。 (3)有丰富  的情感。 教师声情并茂的朗诵，热情洋溢 弄 的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情  和举止所表现出的积极情感能随时地激发 射 、调动学生的热情，激发学生的学习动机 披 ，学生因亲其师而信其教，变苦学为  乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感 宄 交流，使教者亦乐、学者亦乐。 三、教 鞠 师要有敬业精神。 能否成为一个好教师  ,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项 坼 职业。 要有捧着一颗心来，不代办根草  去精神，陶行知先生献身教育无怨无悔 豆 ，关键在于有一种精神。 从一个人心理角 痊 度看这是一种自我超越的境界。 我们每个 依 人都有本我、自我和超我三个心理层次， 祓 培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓  励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使 概 每个人通过自我的修养，约束本我的不正 虿 当欲念，达到超我的境界。 倘若不抓住教 Ｕ 师敬业精神的培养，素质教育就可能是空 帷 中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神 和 才能把素质教育落到实处。 因此，欲兴事  ，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并 舒 努力提供一切所必需的条件，使每个教师 讹 忠诚于党的教育事业。 有了这个基础，教 寂 师的教育观、质量关、人生观等就比较容  易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会 锕 自觉地站到素质教育的前列，成为合格教  师。 四、力求成功教育。 成功教育认 嚣 为,教育面向的是人,培养的是社会需要 洞 的人。 每一个学生都有成功的潜能，都有 汕 成功的愿望和需要。 通过教育，每个学生 郦 都可以在原有的基础上获得成功，取得发 癣 展。 成功教育强调，通过教育的改善，促  使学生获得多方面的成功，激发其形成自 熊 我学习、自我教育的内部学习动力机制，  自我开发潜能，成为学习的成功者，从额 昴 为其成为社会的成功者做好基础素质的准  备。 成功教育既有改革教育目标的意义  ，又有改革教育方法的意义。 改革教育目 渺 标的意义在于： 教育的本职任务、教师的 相 本职任务原本就应该为社会培养成功者，  使每一个学生在各个方面都能得到主动发 溯 展。 成功教育把激发、形成学生的内部学 镶 习动力机制作为培养目标，强调为学生修 唤 身发展的长远需要服务。 改革教育方法的 腙 意义在于： 改变传统的外压式的强制教育 埭 ，通过教师创造成功机会，学生主动参与 嬴 的活动方式，使学生产生成功体验，改变 蜿 消极的自我概念，主动内化教育要求，自 箴 我开发内在潜能，主动发展个性。 三天 Ⅳ 的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在 这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿 擐 园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓 趁