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2.1.1 平面及其性质; 观察长方体,你能发现长方体的顶点,棱所在的直线,以及侧面、底面之间的位置关系吗?; 观察教室里的桌面、黑板面,它们呈现出怎样的形象?; 观察活动室里的地面,它呈现出怎样的形象?; 观察湖面,它又呈现出怎样的形象?; 生活中的一些物体通常呈平面形,课桌面、黑板面、海面都给我们以平面的形象.你还能从生活中举出类似平面形的物体吗?; 象这些桌面、平静的湖面、镜面、黑板面等都给我们以____的印象;平面的画法;A;D;A; 如果直线 l 与平面α有一个公共点P,直线 l 是否在平面α内?; 实际生活中,我们有这样的经验:把一根直尺边缘上的任意两点放到桌面上,可以看到,直尺的整个边缘就落在了桌面上.; 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.;;;平面公理;四、平面的基本性质;公理2相关推论; 把三角板的一个角立在课桌面上,三角板所在平面与桌面所在平面是否只相交于一点B?为什么?; 把三角板的一个角立在课桌面上,三角板所在平面与桌面所在平面是否只相交于一点B?为什么?;;四、平面的基本性质; 例1 如图,用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系.;;;; 在正方体 中,判断下列命题是否正确,并说明理由:; 在正方体 中,判断下列命题是否正确,并说明理由:;例1:判断下列命题是否正确:;1.下列五个命题中,正确的是( )
A、四边形一定是平面图形
B、空间的三个点确定一个平面
C、梯形一定是平面图形
D、六边形一定是平面图形
E、三角形一定是平面图形;2.选择题:;四条直线过同一点,过每两条直线作一个平面,则可以作_____________个不同的平面 .;3条直线相交于一点时:;4条直线相交于一点时:;想一想:;三个平面能将空间分成几部分?;立体几何
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