人教版高中化学选修4教案(导学案及答案)：第二章第三节化学平衡学案.pdfVIP

人教版高中化学选修4教案（导学案及答案） 化学平衡（第一课时） 课前预习学案 一、 预习目标： 1可逆反应与不可逆反应 2化学平衡的概念 二、预习内容 一.可逆反应与不可逆反应 1正反应：____________，逆反应：_____________ 2可逆反应：_________下，既能向______________又能向________方向进行。 3可逆反应的特征：“两同”是指①_________②__________ 二.化学平衡 化学平衡：在一定条件下的_____反应里，_______和_______相等，反应混合物中各组 分的浓度________的状态，称为化学平衡状态，简称化学平衡。 它的建立与反应途径_______，从正反应或逆反应开始都可以建立化学平衡状态。 化学平衡的前提：______________________. 实质：_______________________ 标志：______________________________ 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 1理解化学平衡状态等基本概念。 2 了解化学平衡标志。 3了解化学平衡的影响因素。 二、重点和难点 1重点：化学平衡状态的特征； 2难点：是化学平衡状态判断和化学平衡的影响因素。 三、学习过程 （一）可逆反应与不可逆反应 人教版高中化学选修4教案（导学案及答案） 人教版高中化学选修4教案（导学案及答案） 1 正反应： ，逆反应： 2 可逆反应： 下，既能向 又能向 方向进行。 3 可逆反应的特征：“两同”是指① ② 。 注意：可逆反应的重要特征是转化率永远不可能达到 100%，也就是反应一旦开始，那 么，就不可能只存在反应物，或只存在生成物。 （二）化学平衡 化学平衡：在一定条件下的 反应里， 和 相等，反应混 合物中各组分的浓度 的状态，称为化学平衡状态，简称化学平衡。 它的建立与反应途径 ，从正反应或逆反应开始都可以建立化学平衡状态。 化学平衡的前提： 实质： 标志： 。 18 练习：在密闭容器中充入 SO 和由 O 原子组成的氧气，在一定条件下开始反应，在达到 2 18 平衡前， O 存在于（ ） A、只存在于氧气中 B 、只存在于和SO 中 3 C、只存在于SO 和SO 中D、SO 、SO 、O 中都有可能存在。 2 3 2 3 2 练习：在一定条件下，某容器内充入 N 和H 合成氨，以下叙述中错误的是 ( ) A、 2 2 开始反应时，正反应速率最大，逆反应速率为零。 B 、随着反应的进行，正反应速率减小，最后降为零。 C 、随着反应的进行，正反应速率减小，逆反应速率增大，最后相等。 D 、在反应过程中，正反应速率的减小等于逆反应速率的增加。 （三）化学平衡状态的特征： 1“逆”：化学平衡研究的对象是可逆反应，各物质的转化率必小于 2“动”：即化学平衡是动态平衡，正反应和逆反应仍在进行。 3“等”：是指 ，必须用同一物质来表示，这是化学平衡