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第三单元基因的本质与基因的表达
高考目标导航
最新考纲
1人类对遗传物质的探索过程Ⅱ
2.DNA分子结构的主要特点Ⅱ
3.基因的概念Ⅱ
4.DNA分子的复制Ⅱ
5.遗传信息的转录和翻译,中心法则的内容及其应用Ⅱ
6.基因与性状的关系Ⅱ
通过前面学习知道:
1、基因与染色体存在什么关系?
2、染色体由什么组成的呢?
生物体的遗传物质是DNA还是蛋白质呢
第一讲DNA是主要遗传物质
自主学习
1、20世纪20年代人们为什么认为蛋白质是
遗传物质?
2、到了20世纪30年代呢?为什么?
3、生物的遗传物质有哪些?各种生物的
遗传物质种类是?
合作探究:
你认为遗传物质有什么特点?
1、具有存储巨大数量信息的可能
2、在生长和繁殖过程中能精确的自我复制
3、能指导蛋白质的合成从而控制生物的性
状和新陈代谢
4、分子结构相对稳定(但特殊情况下能产
生变异)
DNA是主要的遗传物质
○格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验
○艾弗里确定转化因子的体外转化验
○噬菌体侵染细菌的实验
O病毒的重组实验
一格里菲思的肺炎双球菌转化实验
自主学习:思考:
1、本实验肺炎双球菌的种类,如何辨别?
转化实验分哪几个步骤?各看到哪些现象?
、对比分析第一、二组说什么?
3、在第三组中被加热杀死的S型细菌还有
没有毒性?
4、在第四组中是谁导致小鼠死亡?
5、第四组的实验结果中,能的出怎样的结
论?
格里菲思的肺炎双球菌转化实验
实验材料:两种肺炎双球菌
类
荚
膜
R型菌
s型菌
粗糙,
光滑,
无荚膜,无毒有荚膜,有毒,可
致死
2
S型活菌
小鼠死亡
炎双球菌的转化实验过程一
R型活菌
小鼠正常
S型加热
小鼠正常
型加
R型活菌混合
小鼠死亡
思考:为什么第四组实验将R型活细菌和加热
杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体
内,导致小鼠死亡?
转化
因为:活R型细菌
活S型细菌
使小鼠患败血症而死亡
R型活菌混合
小鼠死亡
s型加热
混合
R型活菌
后代
00Q
S型活菌
S型活菌
细菌发生转化,性状的转化可以遗传。
思考:转化的实质是什么?
基因重组
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