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- 2020-08-25 发布于天津
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激发课外阅读兴趣提升学生语文素养激发外阅读兴趣提升学生语素养关键词外阅读方法指导爱因斯坦说如果把学生的热情激发出那么学校所规定的功就会被当作一礼物领受其实外阅读也一样如果教师能改变传统的做法丰富外阅读的形式和内容激发和唤醒学生的阅读欲望则一定能收到事半功倍的效果一激发学生外阅读的方法故事引入法故事具有很强的情节性和趣味性是阅读教学喜闻乐见的形式教师应运用教育心理学的相关教育理论让学生在阅读时产生悬念在讲解到精彩之处突然戛然而止从而引发学生的探究欲望例如在讲解鸿门宴一时教师可找部分熟悉这个故事的同
激发课外阅读兴趣,提升学生语文素养
激发外阅读兴趣,提升学生语素养
关键词:外阅读;方法指导
爱因斯坦说,“如果把学生的热情激发出,那么学校所规定的功就会被当作一礼物领受。”其实外阅读也一样,如果教师能改变传统的做法,丰富外阅读的形式和内容,激发和唤醒学生的阅读欲望,则一定能收到事半功倍的效果。
一、激发学生外阅读的方法
1故事引入法
故事具有很强的情节性和趣味性,是阅读教学喜闻乐见的形式。教师应运用《教育心理学》的相关教育理论,让学生在阅读时产生“悬念”。在讲解到精彩之处突然戛然而止,从而引发学生的探究欲望。例如,在讲解《鸿门
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