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敬的各位领导、评委: 大家好 ! 今天,当我又一次站在这里的时候,
内心增添了几分自信和沉着, 我衷心地感谢文教又给予了我一次机会,
更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。
下面我将工作和学习情况向大家作以汇报 一、爱岗敬业,努力学
习,提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职
工作。
为适应新时期教学工作的要求,我认真贯彻落实文教系统的各项
指示精神,不断提高自己的思想道德修养。
干好本职工作,恪尽一个教师的职责。
提出了学校无小事,事事教育人,学校无闲人,人人教育人 没有
爱,就没有教育。
的教育口号,并一直努力实践着 热爱学生,以情动心、以严导行
的行动,我问心无愧地说,我长期早到校,晚离校,每遇雨雪更是早
早守在校门口望着学生来,看着学生去,每天总要抽出时间,走到学
生中间,对个别末到校学生我能及时发现,问清情况,全校在校 400
多学生,我能叫出每个学生的姓名,我心目中没有好学生和差学生之
分,我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方,放
飞理想的地方,全身心投入到了学校教学和管理之中。
二、钻研教学,探索课改,努力做到学高为师。
我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风,恪守学高为师、德高为
范的教育理念, 扎扎实实教好学, 营造轻松、 活泼、上进的学习氛围,
用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和
学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的
程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案,每一课都做到有备而来,每堂课都做好充分的准
备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时, 努力使讲解清晰化、 条理化、 准确化、 情感化、 生动化,
做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的
学生都得到提高。
此外,我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知
欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求
得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。
三、率先垂范,以德服人,努力做到德高为范。
在先前任一般教师及班主任工作中,我注重用文明的行为影响学
生,用高尚的思想引导学生。
我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做
到以情动人,以理服人。
对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。
榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和谐向上的风气和
良好的竞争氛围。
工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自
己探索出的教学的新方法、新体会与全体老师共享,共同研讨,共同
提高,促进了教育教学工作的不断提高。
任校长后,又提出了教学上要有爱心、细心、耐心,管理上要有
人性、民主、精细的教学思路,为提升学校形象,还制定了一系列制
度,并注入人性化管理,无论当老师,还是在领导岗位,我不喜欢官
僚作风,喜欢和群众打成一片,不管对领导还是下属,我如果做的不
够好,总会真诚地检讨自己
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