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主要事迹写范文 篇一：个人主要事迹怎么写 个人主要事迹怎么写 ( 一) 李婧，女， 1985 年 5 月出生，担任扬州环境资源职业技术学院 02 商英（ 4 ）班团支书，院学生会秘书处负责人。入校以来，她严格遵 守学院的各项规章制度， 做好模范带头作用。 平时她能够妥善处理好 班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得 了较大的进展。 ?? 一、思想积极要求上进， 不断提高政治素养 ?? 该生平时能认真学 习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并 且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活 跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真组织 好每周三下午的政治学习， 而且能积极调动大家的思想， 引导非团员 积极向团组织靠拢， 做好优秀团员向党组织推荐工作， 该生已连续两 年被评为“优秀团干”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书， 定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。 ?? 二、认真学习，努力工作 ?? 在工作上，她能做到一丝不苟，认真 踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努 力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作， 做好会议记录考勤工 作，起草学生会的各项规章制度。 该生不仅能积极完成好部门的工作， 也能积极主动的协助其它部门做好工作， 而且从不拖拉， 一直都是以 “今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部， 具有二重身份， 在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突， 她总 能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。 ?? 在学习 上，她勤学苦练， 刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一 的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学习上，她自信、大 方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动， 从中不断提高自己的英语口语水平。 ?? 三、生活朴素，乐于助人 ?? 在班级里，李婧是一名模范班干，和 同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工 作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让 她们也尝尝当班委的滋味。 该生能积极带头能加学校的各项活动， 集 体荣誉感较强。平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。 她不但能够真诚的指出同学的错误缺点， 也能够正确的对待同学的批 评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解 和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活 上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪 个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。 ?? 李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学 习的思想态度， 一种身体力行的工作作风， 体现了一名当代职业技术 学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人 瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。 ??( 二) 周芳云同学于 xx 年 9 月进入上海金融学院学习。时光如梭，转眼三 年逝去，在此期间，她取得了一系列成绩， 但用她自己的话来说： “我 可能取得了些许微不足道的成绩， 但这与学校的重视， 党组织的关怀， 老师的帮助，同学的支持是分不开的。”在