《海燕》正式(1) 课件.ppt

感悟环境 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 拟人。闪电的嚣张气焰熄灭在大海中，“抓住”、“熄灭”也突出了大海的巨大声势和强大力量，渲染了暴风雨来临前黑暗的氛围。 修辞赏析 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 比喻和拟人。“黑色的闪电”准确而传神地展现了海燕矫健勇猛的雄姿；“高傲”赋予海燕以人的性格，是拟人的手法，写出了海燕面对险恶环境的乐观。这一句从形、色两个方面突出了海燕勇猛善战的姿态。 （二）品一品，赏析“海燕”： 分析品味海燕的形象： 感悟环境，梳理思路 课文以暴风雨渐次逼近为线索，刻画了海燕在暴风雨“将来——逼近——即临”三个场面的情形。 黑色闪电…… ——— 运用比喻，从形和色两方面表现了海燕矫健勇猛的雄姿。 高傲—— 表现海燕藐视环境的恶劣，自豪而充满信心，突出它的英勇精神。 碰、冲、穿过、掠起—— 勇敢、迅猛、锐不可当 飞翔、飞舞—— 显示其全身心投入战斗，以斗争为乐。 “叫喊” ——充分表现海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。 大笑、号叫—— 欢快、豪迈 海燕的性格特点 ―――暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ―――让暴风雨来得更猛烈些吧！ 用反复的修辞手法强化海燕的极度兴奋之情。 作者让我们先闻其声，后见其形，最后再闻其声。 这里着重写海燕的叫