初中地理《亚洲的地理环境》教案.pdfVIP

精品教师资格证 教师招聘讲义 《亚洲的地理环境》 一、教学目标 1、知识与能力：能够利用地形图说出亚洲地势的特点，知道河流流向的特 点;能够推测地形和河流之间的关系。 2、过程与方法：通过探究，能够掌握分析某一大洲的自然环境的基本方法; 通过阅读地图，能够从地图中获取有用的地理信息;通过合作探究的方式，提高学 生的语言表达、团结合作和创新意识。 3、情感态度价值观：通过学习亚洲的地形和河流，了解亚洲的地理环境，激 发学生对生长地的归属感。 二、教学重难点 1、教学重点：亚洲的地形和河流的特点，建立地理要素之间的联系，分析某 一大洲自然环境的具体方法。 2、教学难点：建立地理要素之间的联系，掌握分析某一大洲自然环境的方 法。 三、教学过程 1、新课导入 呈现谚语：人往高处走，水往低处流。揭示这句话中蕴含的地理知识，导入 新课。 2、感知位置 给学生呈现亚洲的分层设色地形图，大致感知亚洲的经纬度范围以及周边四 个方位的地形单元。 3、深入学习地理特征